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哇叽文学www.wajiwx.cc提供的《科学魔法，包教包会》7、第 7 章(第2/2页)
她的锤子柄是从别的东西上拆下来的，是漂亮的明黄色，只有锤的本体是金属色。
应五月尝试着输了一下魔力，锤头部分泛出丝络状的蓝光。
“嘶……”沈茕忽然明白为什么了，应五月也是一头金发。
这是……雷神。
她连忙收回视线，迅速打断这个冒犯多方的想法，看起自己的媒介来。
焊丝是磨砂的银灰色，沈茕把它从手腕上解开，扭成一条麻花。
她尝试着将魔力导入进媒介，铺好纸片，用媒介指着，再按黎亚说的那样念出咒语。
“缠绕术。”随着沈茕的话音，面前用来试验的纸片扭曲起来。
媒介的作用就是省去施法人花费脑力控制的功夫，给法术一个方向。
和无媒介的施法就像游戏的指向性施法和非指向性。
这虽然耗费魔力略多，但沈茕却觉得比平时施法轻松很多，完全没有那种时刻绷紧大脑的感觉了。
媒介施法的准头也在等级考的范围内，等所有人都练习过，黎亚带着学生离开了初级班教室。
法术实验室在学校的地下室里，并不大，进门之后是一扇巨大的透明幕墙隔开两个区域，里面的区域摆着一个人型模特，由大大小小的黑珍珠组成。
“那个小人就是你们的施法对象了，可以看到小人越靠近要害位置颜色越亮，珠子也越小。”
“我们要做的就是施放最基础的浮空术，让珠子脱离小人，往后方——你们看到测长度的标记线了吧——飞。珠子越小、飞得越远，得分就越高。”黎亚向众人解释完规则，问道：“谁先来试试？”
这还是至今为止第一场有得分排名的课程，所有人都很兴奋，却不敢上前做第一个，互相推诿着。
“你丫的倒是去啊，刚才在教室不是说得很欢嘛？”
“……我导入课都不怎么样，才不去。”
“我也不想，要是脱靶了多丢人啊。”
……
教室里嘈嘈杂杂，黎亚仿佛习惯一般，并不催促。
沈茕正在把麻花尽量掰直些，正打算举手报名，就听见人声鼎沸中极小声的：“你他妈的去不去，是不是逼我把那些——”
不同于其他人明显的笑骂声，这句话又冷又狠，听得出浓浓的威胁意味，尾音还拖着一丝嘲讽。
话音未落，角落刷得举起一只细弱的手，和一句几乎听不清的：“……我来。”
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