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哇叽文学www.wajiwx.cc提供的《论青少年模式如何正确应用》19、第 19 章(第2/2页)
怎么和解释吧，先打打腹稿，将损失降到最低……
这一切的想法都终止于我看到站在讲台上戴着金属框眼镜格外斯文的五条老师那一刻，我之前给自己的所做的心理建设和制定的规划，在这一瞬间全然崩塌。
我突然深刻明白了什么叫做“计划赶不上变化”，有点欲哭无泪。
五条悟看着下面已经到齐的学生，咳了两下清了清嗓子，微笑着用一种从未见过的格外温柔甜美的语气说：“同学们早上好。”
救命，我好像看到了五条老师背后的圣光……
五条悟看着讲台下没有反应的学生，额头的青筋跳了跳，咬着牙说：“同学们现在应该说什么呢？”
看着五条老师的这个反应，我们四个人面面相觑，用有些怀疑的语气说：“五…五条…老师…早上好？”
五条悟满意的点点头，很好，完美的课堂可以开始了，轻轻拍了拍讲桌，柔声细语道：“因为昨晚下雪，辅助监督们的屋顶碰巧都漏掉了，导致原本课程的老师们都发烧，所以这两天的课程都是五条老师负责的战斗技巧课程哦～”说完五条悟还俏皮可爱比了个耶。
伏黑同学有些沉重地叹了口气，喃喃自语道：”果然……“
“可是……五条老师……现在是六月份啊……”我举手表达了自己的疑惑。
“嗯？”五条老师用他明亮透彻大眼睛扫视过来，假笑着说：“小林同学刚刚有说什么吗？是对老师的安排有什么异议吗？”说完直直盯着野蔷薇和虎杖同学
我们从未见过这个状态的五条老师，僵硬地摇摇头，“没……没有……”
这个五条老师，好恐怖！
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