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46、第46章
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   亚当:“分类不会因为你的异能可以用于?攻击就改的——所有的空间类都是辅助。”
    苏璎:“你是说有一个?类似列表清单之类的东西?每个?人的能力必须在那个?细分里面?,才会被归到攻击类?也就是硬性的?”
    霍翼:“是这样没?错,但很多能力并不好分类,比如你觉得?你是空间类吗?”
    苏璎哑然。
    她还真不知道怎么说。
    毕竟空间类能力各有不同,但大?致就那么几个?分类,还真没?有哪种和?她相似的。
    “你们有没?有听过?一个?说法。”
    苏璎问道:“我听同学说,每个?考生其实都有个?不公开?的战斗力数值,和?能力值不太一样,它会把你掌握的各种课程技能都算进去——如果是那些纯辅助的没?有伤害的能力,那就算一个?加成值,算到攻击类能力的人身上。”
    “实地作战考核的任务分配,其实是以那个?为系数,然后通过?某个?公式,确定考场和?具体的任务类型以及难度?”
    亚当:“这听上去是个?大?工程,就算是超脑来进行计算,也未必能做得?特?别精确,变量太多了。”
    霍翼:“这不一定是真的,也不一定是假的,我之前也听人说过?——”
    亚当:“你只会说废话。”
    霍翼:“我的意思是,除了设计考试的那些人之外,其他的就算连教授都未必知道。”
    亚当:“这他大?爷的不就是废话吗?”
    组队这件事算是敲定了。
    苏璎有点紧张又有点兴奋。
    毕竟多了两个?六年级,而且她自己能力值也变高了,那么整个?队伍的能力值平均数又上升了许多。
    任务难度肯定要再次提高。
    这次面?临的整体战斗难度,从敌人个?体强度到环境的恶劣程度,可能会是另一个?等级。
    苏璎想想就觉得?刺激。
    另外俩人已经骂骂咧咧地走?了。
    苏璎:“考试还有一段时间,等到正式开?始组队的时候,我再去检测一次能力值。”
    这样还能提高队伍的平均值。
    凌爝微微颔首,似乎很喜欢这种态度。
    苏璎也隐隐感到了鼓舞,“对了,上次一时冲动?,我准备得?太仓促,这回我猜我们能抽到的考试种类会变多?我是不是应该做点预习?”
    凌爝不置可否,“四人任务一般都要持续战斗。”
    苏璎:“包括一个?攻击三个?辅助这种情?况?”
    凌爝:“……嗯。”
    这种情?况略有些离谱,他甚至都迟疑了一下。
    苏璎也能猜到,毕竟正常来说,队伍配置应该是反过?来的,一个?辅助三个?攻击,把辅助替换成防御类也成立。
    至少,攻击类能力数量应该是最多的。
    毕竟实地作战考核里,无论是哪种任务,基本上都不太容易避免战斗,除了窃取。
    当然这取决于?你的能力。
    苏璎:“…………所以说我们与?窃取无缘了吗?如果是窃取的话,我感觉我能全程无伤无杀,说不定还能破学校纪录。”
    毕竟不管是在高楼还是地下,不管有多么危险的机关和?森严的守卫,对她而言都形同虚设。
    凌爝:“我以为你想战斗?”
    苏璎:“……也是哦。”
    他说的那些所谓持续战斗的任务,通常跑不出防御、护送、占领这三项。
    亚当想要逃离的定点防御,只是防御里比较麻烦的一种。
    窃取和?刺杀这些比较容易快速结束的任务,两人队伍分到的概率更大?一些,更多时间花在寻找目标上。
    当然还有一种不太稳定的任务,追缉。
    考生们或许需要追着目标翻山越岭,穿过?枪林弹雨,而且目标本身还很难解决。
    苏璎:“追缉呢?”
    追缉和?刺杀比较相似的是,目标通常是一个?,就算偶尔是复数,也不会太多。
    但刺杀目标是固定位置,或者说固定范围。
    比如在一艘船里或者一栋楼里。
    追缉目标的移动?范围就太大?了。
    有时候需要从这个?城到那个?城,如果想守株待兔基本上就是要挂了。
    然后,凌爝直接把她先前的问题扔了回来:“一个?攻击三个?辅助?”
    苏璎:“更正,其中一个?是可以位移可以输出的辅助。”
    凌爝看?了她一眼,“那你下次检测的时候,记得?告诉他们,你可以带人了。”
    苏璎:“嗯,我估计这样能力值数字还会再高一些。”
    其实她本来还想再等等,等到临近组队页面?开?放。
    第二天早晨,苏璎心血来潮,想知道自己的能力值究竟到了多少,以及四项指标里哪个?更需要提升,干脆约了个?能力值检测。
    在一番累死累活的消耗之后,她终于?完成了所有的项目。
    包括拉着一个?有自愈能力的学姐飞来飞去,瞬移到各种指定地点——这是要确定她的能力是否可以对活人使用。
    导师们看?着面?板上的数字交头接耳,又看?看?在外面?靠墙休息的小姑娘。
    后者正不断向学姐道谢。
    那个?七年级倒是一脸无所谓,“说实话,我的自愈还是很强的,受伤也没?事,就算真的身体被吞掉一大?半,我都不会死。”
    苏璎:“……即使如此,学姐还是冒险了,而且如果你不在的话,我这能力都没?法测了。”
    七年级想了想,“那你请我吃饭吧,顶楼自助。”
    苏璎:“没?问题。”
    说完立刻花钱订了个?单人座,并且将订单截图发?过?去。
    七年级看?上去颇为满意。
    毕竟她并没?有受伤,她其实什么都没?做,只是被拽着到处移动?,又向导师们汇报了一下自己的感受。
    七年级:“能够思考,但似乎不能移动?,是的,看?东西很模糊,不,主要是很昏暗,几乎是黑的,我看?不到周围都是什么,直到我能重新行动?为止。”
    苏璎没?问过?凌爝的感受,这时候才注意到这个?问题。
    ——被自己带着移动?的人,在移动?过?程中看?到的东西,似乎和?自己不太一样。
    那些导师们又确认了几个?问题,然后重新开?始了计算和?讨论。
    最终,智脑给出的结果是159点。
    “回耗是最低的。”
    一个?导师抬起头说道:“如果还想继续提升,你要再加强体能方面?的训练。”
    苏璎简直欲哭无泪。
    苏璎:“……好的。”
    其实现在这个?锻炼强度,她已经常有种会死在健身器上的错觉了,根本无法想象再怎么加强。
    “还有。”
    另一个?导师边填档案边说,“从现在开?始,你的能力值提升会变得?越来越难,假如你下一次增加的数字远低于?你的预期,那也不要太过?受挫。”
    苏璎:“我知道了,谢谢老师。”
    这点林河都不例外,在能力值开?始接近二百点的时候,数值增加速度骤然缓减。
    更别提有无数高年级都卡在一百九十九点,死活都无法进位。
    次日下午,她接到了顾教授的消息。
    他说训练计划已经大?致完成了,询问她是否有时间去一趟。
    苏璎回答得?很痛快,表示自己必然到场。
    然后,她又隐晦地提了一句,毕竟教授您这么很忙,还要指导

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