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110、孤身深入包围圈,突围!突围!
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    第110章
    顾小锦看了?过?去,“怎么?说?”
    燕子安扫视着?周围,白茫茫的烟尘极大影响了?他的判断,但一些不对劲的地方,还是能靠本能发?现?的。
    他缓缓道:“你们有没有发?现?,自从进入了?第三阶段,那些机器人全都消失了??”
    学生们不由皱了?皱眉,仔细想想,好像还真的是。
    燕子安:“之前第一第二阶段如果有学生受伤,急救机器人还会?出现?帮学生包扎伤口,但在第3阶段它?们全都不见了?,就算有学生受伤也不出来。”
    他就是个很好的例子,当?时腿受伤无法动弹,苦等急救机器人,但左等右等都没等到。
    顾小锦沉吟道:“那你的想法是?”
    燕子安看了?看他们,“我有一个小小的猜测,既然天灾都能弄出来,那会?不会?有机器人造反革命?”
    “这……”
    “不太可能吧,他们只是一堆程序!”
    连连有两个学生不相信,燕子安反问道:“他们是一堆程序,执行的是造物者给他们写下的设定,如果设定改一改,将我们改成入侵者呢?”
    顾小锦耳朵微动,忽然听到了?一抹细微的声响,严肃道:“现?在不是讨论的时候,大家注意观察周围。”
    安静下来之后,那悉悉索索的声音越发?明显。
    有东西在摩擦着?地面,像是脚步声又像是爬行声。
    忽然,顾小锦注意到了?空气中有抹红光一闪而过?,混迹在烟尘中有些不显眼,但依然被她捕捉到了?!
    顾小锦心里微沉,低声道:“燕子安你真是个乌鸦嘴!”
    燕子安愣住:“什么??”
    顾小锦转过?身子,小声地说:“大家都别讲话,我们往回走,前面有一个机器人,我刚刚看到了?一抹红光。”
    学生神色一肃,小心翼翼地倒退了?起来。
    走了?一会?儿,一位学生就颤着?声音道:“顾队,我也看到了?一个机器人。”
    “左边也有一个机器人。”
    “右边也有一个。”
    前、左、右都有,只剩下后路没有,顾小锦不知想到了?什么?,眉头紧皱,“难道它?们是在往我们的掩体方向走?”
    而且很诡异的是,自从顾小锦发?现?了?机器人之后,攻击球就没再进攻了?,好像主动给机器人让位一样。
    搁在往常他们还能开?心开?心,但是现?在一点都笑不出来。
    没有了?攻击球阻碍的声音,这些机器人滑行在地面上的声音越发?明显,悉悉索索的,好像有很多只老鼠在爬动。
    燕子安轻啧了?声,“好家伙,这是要把掩体给包围起来吗?”
    顾小锦压低着?声音,“我们必须得想个办法将它?们给解决或者引开?,守卫和急救机器人太多了?,任由它?们向掩体前进,我们绝对会?被围攻,应付不来。”
    “机器人那么?厉害,我们要怎么?跟他们打??光是电鞭就有的我们受了?!”
    “我们还是回掩体去寻求大伙儿的帮助吧!”一位学生弱弱地说。
    燕子安沉重?道:“但你能找到回去的路吗?”
    学生话语一噎,他能找得到没准早就自己跑了?,还用跟在他们身边?
    顾小锦轻轻一笑,眼里划过?一抹狡黠,“不急不急,机器人是很厉害,但也不是完全没有缺点,你们发?现?没有,这些机器人是只能行走在平原上,做不到高难度的爬坡动作,也无法跳起来。”
    燕子安眼睛一亮,“你的意思是……”
    顾小锦活动了?下手腕跟脚腕,悠悠道:“是时候得挖个坑让它?们跳下去了?,有坑一起跳,要死一起死,才是个优秀的机器人啊!”
    “可是我们要怎么?引开?这些机器人,又怎么?让机器人跳进我们挖的坑?”
    燕子安道:“这个好办,我们离它?们不远,但它?们一直没发?现?我们,机器人应该是被关掉了?某些能力,不能够靠视觉来辨认,应该是依靠听觉,这样就有很多办法了?。”
    他先是捏了?一把土,将土揉搓压实?成一个小球。
    然后,他把球用力往外一抛!
    “嗡嗡嗡——”机器人滑动的声音更明显了?,而且声音越来越弱,很显然被土球发?出的动静给吸引了?过?去。
    顾小锦兴奋道:“快点快点,赶紧挖坑!”
    大家的精神力武器全部激活,挖坑的效率更快,很快就挖出了?个潜坑。
    顾小锦低声道:“尽量将这个坑挖的更深更大,到时候将它?们一网打?尽!”
    大家一听,更加使?劲儿地去挖坑了?。
    几分钟后,顾小锦又看到空气中闪烁了?一抹红光,燕子安继续扔了?几块硬泥团出去,将机器人再次引开?。
    大家又是飞快地挖坑!
    又过?了?几分钟,顾小锦自己跳进去也得花费一番功夫出来时,不由满意地点了?点头,“可以,收手吧。”
    随后他们退后了?十几步,在退下去连顾小锦都要看不到那个坑了?,她就停了?下来,开?始打?泥球。
    燕子安看了?顾小锦几眼,眼里划过?一抹疑惑,没想到她竟然能够看的这么?远,之前想出外套绑住的方法,还以为她也看不清。
    队员们捏了?一个又一个泥球,顾小锦往上抛了?抛,随即抓住,动作迅速利索地将球扔进坑里。
    连连扔了?四五个,小队再次听到了?一丝动静,就是机器人滑行地面时悉悉索索的声音。
    大家都屏住呼吸,不敢发?出一丝动静。顾小锦眼神微凝,继续扔了?几个泥球。
    “砰”的一声传来,有个机器人掉入了?坑中。
    大家还没反应过?来,又是传来“砰砰砰”几声,仿佛在下饺子似的,一个接着?一个。
    这下不用顾小锦再去扔泥球了?,那些机器人为了?从坑里上来不断撞击着?泥面,发?出了?“咚咚咚”的声音,自然而然的引起了?其他机器人的注意。
    越来越多的机器人往这片地方赶,然后跳坑。
    空中的老师们见此,不由赞赏第点了?点头,呵呵一笑,“还是顾大师有办法,竟然被这群学生找出了?这个漏洞。”
    “是啊,第4阶段跟机器人对抗,看似毫无生的希望,其实?只要重?点观察这些机器人的反应,就会?发?现?它?们有一个很大的缺陷——只要不发?出声音,它?们就无法定位。”
    罗苒苒眼里也划过?一抹赞赏,二班这次的实?战训练是真的出乎她的意料,没想到他们都做的很出色。
    如果是一个久经沙场的老兵,能迅速分析出来并不出奇,但这些都是一群以前养在温室里的学生啊,这么?一看就显得难能可贵了?。
    她道:“他们只能困住训练场南方的机器人,还有另外三个方位,不知道他们还能想出什么?办法。”
    “在机器人出发?前,我们已?经将掩体的位置示意图植入到了?这些机器人的脑海里,现?在一看,另外三个方位的机器人没有受到阻碍,已?经顺利来到二班掩体附近了?。”
    至于一班,鉴于那些机器人都即将赶到一班掩体附近,而一班还没有将掩体给挖好,所以罗苒苒暂时停了?一班那边机器人的进攻。
    上训练课是为了?训练,刺激学生的潜能,而不是真的要了?他们的命,一切的训练都是基于学生还能够承受的前提下。
    一班这样的状况,被罗苒苒认为无法承受第四阶段的攻击。
    辛鸿文的脸色更加难看了?。
    

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