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哇叽文学www.wajiwx.cc提供的《古代科举之路》30、非议(第2/2页)
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但其他人怎么又作的?出来，事实摆在眼前，这个借口也不能用了。
还是老老实实积累，学习吧。可惜不是每一?分付出就一?定有?收获。
学正如?何夸奖严青柳瑾等?人的?诗作有?灵气，就如?何指责他的?诗作太过匠气。
严青看着秦遇的?两首诗，俊秀的?眉毛狠狠皱成了“川”字形。
秦遇也不知道怎么回事，心里居然有?点发怵。
严青看了一?眼他，对上秦遇稚气未脱的?脸庞，到嘴边的?话又说不出口了。
秦遇的?勤奋刻苦，身为?舍友，他是看在眼里的?。
“你无需刻意追求辞藻华丽，有?时?候作诗就是一?种感?觉。”严青缓和了语气对他道。
秦遇觉得严青这话真?是说到了他心坎上，他当日在寺庙后山那股意会不就是如?此?吗。
两人就作诗又展开了新的?讨论，严青在秦遇原有?的?诗作上进行了修改。
神奇的?是，他只是改了两三个字，整首诗给人感?觉就完全不一?样了，堪称画龙点睛。
严青又讲了讲为?何这般改，说得口干舌燥。秦遇立刻从书箱里拿出了装水的?竹筒递给他。
严青：………
严青到底接了过去。
秦遇觉得县学的?生活好极了，只是古人常说乐极生悲。秦遇虽然没到那地步，但也是差不离。
一?天，学正让他对孟子?里的?一?段话做出理解，秦遇回答的?很好，少有?的?得了学正的?夸奖。
比起在算学方面?的?夸奖，学正对他经义的?认可，分量明显要重得多。
秦遇忍不住开心，面?上还要做出稳重的?姿态。
学正离去后，众人或交流，或休息，秦遇上午水喝多了，悄悄跑出去小?解。
他回来时?，经过青石小?路，拐角处突然传来一?道陌生的?男声。
“我?真?是想?不明白，秦遇一?个乳臭未干的?小?子?，凭什?么跟我?等?平起平坐。”
“怎么就让他考上了童生？”
“我?原以为?他有?过人之处，亲口问他，可会过目不忘，耳闻则育，下笔成章？他全不会。”
“唯一?的?长处居然是算学，朝廷到底是科举选士还是招账房先生。”
“王兄慎言！”
那边的?音量一?下子?小?了许多，但是刚才所闻，足够戳人心窝子?。
秦遇低着头，长长吐出一?口气，才恢复如?常，慢慢往回走。
不然他还能做什?么，跳出去质问吗？
对方的?确理亏，他甚至可以反问一?句，你质疑我?的?童生，可是在质疑府试？
保管对方吃瘪，但是之后呢？
夫子?不会喜欢找麻烦的?学生，尤其那个学生还不是优秀到人神嫉妒的?天才。
秦遇其实能揣摩到对方的?一?些想?法，不过是觉得有?一?个年龄小?的?人跟其取得了一?样的?地位，心里不平衡罢了。
更深一?点，会觉得秦遇的?存在把其他人衬得很无用，所以要极力贬低，打压。这样才能显示他们多么的?怀才不遇，所受不公。
这大概是人的?劣根性，因为?两者相差不大，所以嫉妒，所以不甘，所以诋毁。
因此?秦遇的?沉默是最好的?应对方式，当做不知，彻底无视。
不然他怎么回应都是错。说他有?今日，是靠自己的?努力。那么其他人不努力吗？
那说他念书有?天赋？更加招人恨。
恶意无处不在，总要提前适应。
再者，这里是县学，流言没闹大，伤不了他。流言闹大了，不用秦遇出面?，教谕就会第一?个收拾人。
科举不仅对读书人很重要，也代表着官府的?威严和脸面?。
秦遇把里面?的?关窍理得清楚明白。
作者有话要说：注1：来自《易经》。
注2：来源网络。
注3：来源《孙子算经》。
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