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第一百七十七章 引路人(求订阅)
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    从材料一楼出发,许秋和韩嘉莹步行了十分钟,到达北区ffee餐厅。
    两人分别点了份炸鱼和炸猪排套餐,这种炸物定食的出餐速度比较快,通常不会等很久。
    北区食堂开设在留学生以及研究生宿舍区内,主要的服务的对象是留学生和研究生。
    因此他在进入魏老师课题组前,来北区吃饭的次数并不多,大多数情况都是在本部餐厅或是南区食堂解决的。
    学校的几个食堂横向对比,许秋对北区食堂的评价是最高的,或许这也和他来的少有关。
    北区食堂由三部分组成,主体部分是北区大食堂,它的占地面积非常大,分为上下两层,内部放有上百张标准四人餐桌,一共三十有多个窗口,其中接近四成的窗口是大众菜。
    大众菜的价格是学校统一规定的,荤菜一份三块二,素菜六毛到一块八不等,价格对学生来讲还是很友好的。
    不过,学校的规则毕竟是死的,食堂的承包商还是从中找到了漏洞。
    一方面,可供选择的素菜种类很少,另一方面,除了红烧肉、大排这类比较硬的荤菜外,其他荤菜多多少少都有水分。
    比如,在一盘炒白菜里面放几根肉丝,名字就叫“肉丝炒白菜”,价格按荤菜来卖,也就是三块二。
    当然,这只是食堂方面耍的一些小聪明,总体来说无伤大雅。
    因为菜品口味、质量都还是不错的。
    在北区大食堂的旁边,有一栋小楼与之连接,其中一楼是餐厅,二楼是清真食堂,这是后来新建的餐厅,面积比较小。
    而且这栋小楼的层高也比较低,像是清真食堂的高度大约在大食堂的一层半的位置。
    这两个餐厅中,餐厅是主打外国菜的,而清真食堂嘛,如同其名字一般是清真菜,特点是肉类的占比较大,蔬菜较少,而且调料放的非常多,价格倒是和普通食堂差不多,也是向全体学生开放的。
    ……
    没过多久,两人取到餐后,扫视了一圈餐厅内部。
    临近期末,可餐厅内部还是人山人海的,除非和其他人拼桌,不然根本没有二人位置。
    “要不到旁边的北区大食堂,找个位置?”韩嘉莹提议道。
    “可以啊。”许秋应和道。
    这种串食堂吃饭的现象并不少见,虽然不同餐厅用的餐盘、餐具不同,但只要吃完后把餐盘、餐具放回原餐厅就可以了。
    当然,最好还是不要串到清真食堂里面去,特定的习俗还是需要尊重一下的。
    来到隔壁大食堂,许秋端着餐盘走在前面。
    他很快找到一张空着的四人桌,然后在内侧坐下,韩嘉莹也跟了过来,放下餐盘,两人相对而坐。
    许秋的炸鱼定食中包含餐前水果,他叉起一块苹果切片,放入口中,好奇的打量着韩嘉莹。
    她除了在材一216房间里提了一句“师兄,有事请教”之外,一路上都没有再提过这件事。
    许秋平常对学妹的关注度不算低,毕竟两人是实质上的师徒关系。
    但在这之前,他还真没有注意到她有心事。
    路上他也仔细回想了一番。
    学妹在人前都是一副乐观开朗的样子,好像只有在一个人实验的时候,偶尔会发发呆。
    除此之外,似乎就没有其他的异常之处了。
    难道她发呆的时候,其实是在思考人生?
    这是一定可能性的,但同样也有可能,只是单纯的做实验累了。
    又或者……
    暗自分析了半天,毫无收获。
    许秋发现他用做实验的思维去分析女生的心思,实在是是难以奏效。
    主要还是线索太少,他又不是心理学家,可以单从面部表情以及平时的对话中,来推断出一堆东西来。
    倒不如直接听听正主怎么说。
    许秋又叉起一块炸鱼,炸鱼是小块状的,看起来像是鸡米花,他沾了沾酱,尝了一口。
    特质的酱料中和掉了一部分炸物的油腻感,吃起来口感很好,并不是很腻,比肯麦基的炸鱼薯条味道还好一些。
    见她还没有要开口的迹象,许秋切换了柔和的语气,说道:“学妹,有什么事情,说来听听。”
    这种语气他平常一般都不会用的,说出来的话他自我感觉还有些怪怪的。
    对此,韩嘉莹倒是没什么特别反应,她抬头和许秋对视了一会儿,随后低下了头,说道:
    “师兄,我有些迷茫。”
    “科研方面的?还是?”许秋试探问道。
    “嗯,算是科研方面的吧”韩嘉莹轻轻点了点头。
    “这样啊……”许秋陷入思考。
    有了这样一条明确的线索,他分析起来就简单多了。
    他经过这半年多的科研工作,自认为对科研还是有一些心得的。
    如果学妹是其他方面的问题,那还真不好分析。
    许秋认为科研之路是一个漫长的旅途,它的一个重要的临界点,是博士毕业,在博士毕业前,都可以视为科研的前期。
    正常入学的学生,18岁进入大学,本科四年,硕士三年,博士三年。
    等博士毕业的时候都已经28岁,接近30岁了,但科研之路才刚刚入门。
    科研的前期,他认为又分为三个小阶段。
    第一个阶段,主要是初入课题组的入门阶段,要学习各项基础技能,包括做实验、看文献、写论文、熟悉仪器操作、处理各种实验意外事件等等。
    这个阶段是有对科研的好奇心、新鲜感加持的,因此大多数人都能够顺利通过,区别只是花费时间的多少罢了。
    就拿魏老师课题组的情况来看,目前除了不怎么能见到人影的程明波外,其他所有人都越过了这个阶段。
    许秋在天赋、努力和系统的三重加持下,只用了一个月左右的时间,就通过了这个阶段。
    而韩嘉莹稍慢些,花了差不多两三个月,也在实验室中站稳了脚跟。
    第二个阶段,是一个承上启下的过渡阶段。
    在学会各项技能后,就要自己独立进行科研了,导师或者师兄师姐们可以提供一定帮助,但这个帮助终究是有限的。
    这个阶段的主线,是要找到自己未来的道路,难度的话因人而异。
    大多数人在这一阶段,都会面临实验连续失败的困境,对科研本身的质疑,或是其他方面的打击,难免会陷入迷茫期。
    比如,学姐初入实验室的时候,实验就一直失败,怎么做器件效率都只有1的样子,再加上来自魏老师的压力,就陷入了一段痛苦时期。
    好在她成功熬过了这个阶段,峰回路转,收获了自己的第一篇文章。
    之后,她也认清了自己能力,选择委曲求全,虽然嘴上念叨着要发aci二区灌水。
    以她的情况来看,将来多半不会继续做科研,而是会朝着工业界发展,也就是进入科技企业的研发岗位中。
    不一定要和有机光伏直接相关,只要稍微有些关联,像其他半导体行业、有机场效应晶体管oled等领域,培训一段时间,顺利转行的问题也不是很大。
    田晴和段云,他们两人对科研看的比较淡,主要目的是拿一个学位,而且也各自有后路可退,心态相对比较轻松。
    许秋和吴菲菲的选择比较类似,虽然两人的研究领域不同,但都是试图走出一条不同寻常的路来,永攀高峰,挑战自我。
    第三个阶段,是每个人根据他在第二阶段的选择,分化出不同的未来发展路径。
    或是继续坚持科研的道路,或是为转行走入其他发展路径做准备,或是一直迷

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