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第一千三百一十六章 争或者不争
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一点,这样郭文渊反而更喜欢。
    在有时候,争不如不争,把自己的价值展示出来,往往要比你主动争更为划算。
    就拿陈国中来说,方寒往往都会忘记这个老师,然而随着方寒的能耐越大,名气越大,反而是陈国中越发的珍惜这个学生,总是想着法的帮方寒,该助威助威,该帮忙帮忙,希望在方寒这边多留一些情分。
    有些人巴不得陈国中对自己好点,多给自己点机会,陈国中却不给,方寒各种不争,各种忽视,陈国中却越发重视。
    有时候就是这样子的。
    师徒这个关系是很微妙的,又不是从小养大的,没有养育之恩,没有血缘关系,靠的其实就是感情维系,授业解惑,你教了我东西,我才感激你,你不教我东西,不给我好处,我为什么当你是老师。
    反过来,老师收学生是希望学生学有所成,教出一位出色的学生,老师也与有荣焉,结果你不好好学,就想占老师便宜,老师能喜欢你这种学生?
    就好比一些武侠剧中常常演的那样,师兄弟两个人,一个人天赋高,武功高,师傅却没有把掌门之位传给对方,反而传给了本本分分的小师弟,原因是另一位野心太大了,心思不纯云云。
    一个想当掌门当不上,一个没想当反而当上了,就是这个原因。
    “开饭了!”
    几个人聊了一阵,屋子里传出龙雅馨的声音。
    方寒急忙起身去帮忙,郭萌萌一愣,屋子里还有人,也急忙跟进去了,郭明强搀扶着郭文渊站起身,一边往进走,一边轻声道:“方寒这孩子真是不错。”
    “是啊,难得。”郭文渊点了点头。
    今天这事,换了有的人可能会有怨念的,觉得明明是自己怎么的,却被人误解,方寒能说出自己是郭文渊的学生,患者痊愈也有郭文渊的教导之恩,这就很能说明:

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