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142、救命[2]
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    “请教导副主任陆静前往六年级批改试卷。”
    “请教导副主任陆静前往六年级批改试卷。”
    “请教导副主任陆静前往六年级批改试卷。”
    教室里广播一连响了三遍,鹿幼歌将试卷放下,她这具身体就叫陆静,还真是教导主任,虽然是副主任。
    不过,这条广播信息很微妙啊。
    略过教导主任不提,让副主任过去是批改试卷,一般流程不应该是去收取试卷?
    再者虽然只说了批改六年级试卷,但?是六年级能只有一个班?试卷能只有一门?
    鹿幼歌低头?看了一眼?下面的悄悄探头?的小学?生们,若无其事地整理?了下手里的试卷,放进浸泡在血液里却还能使用的档案袋中?。
    “班长?是谁?”
    两个学?生同时站起来,“我是三年1/2班的班长?。”两个人同时说道。
    “你们看班。”
    鹿幼歌说完拿着档案袋跟红笔就离开了。在她离开教室的瞬间,听到身后小声的欢呼。
    鹿幼歌假装没听到,从隔壁班级经过的时候,刚好看到之前鹿幼歌之前见?过的那个女老师。
    女老师此时样貌也发生了变化,具体形容就是一具焦尸。
    现在正忙着对付班级一个同学?,那同学?上蹿下跳,硬是全?班都没能抓住他,气得?女老师——出油了。
    真的是出油,就像是烤肉被烧烤后滋滋得?蜷缩,看起来火气不小,烧焦味异常明显。
    鹿幼歌视若无睹直接从窗口经过,在她走过一个又一个窗口的时候,广播陆陆续续播报着剩余人员,最后等鹿幼歌慢悠悠找到六年级。
    躲藏者只剩下不到二十人。
    第一个到达的班级是六一班,这个班没有玩家在。
    在鹿幼歌出现在门前的瞬间,班级里所有人齐刷刷扭头?看向鹿幼歌,十几二十双空荡荡的眼?眶阴森地盯过来。
    与此同时,教室里充斥着烈火焚烧后的刺鼻气味。
    鹿幼歌面色不改走进去,嘶哑声音问:“班长?把试卷收上来。”
    有人站了起来,他被烧掉半个脑袋,看不出性别?。
    整个人看起来非常可怖,剩下的半个脑袋残留些?许皮肉,空洞的眼?眶里有不知半条是毛虫还是哪种?大家都知道的某蝇类幼虫蠕动着。
    从视觉上看,还不如全?是白骨,六年级这位班长?似乎也知道自己的形象恐怖,刻意放慢了动作,阴恻恻盯着鹿幼歌。
    鹿幼歌皱着眉不满意道,“怎么?要我教你怎么做?”
    班长?身体一僵,但?很快反应过来,“老师,来陪我们吧。”
    其他同学?陆陆续续站起来,一声重叠着一声:
    “来陪我们吧。”
    “来陪我们吧。”
    “来陪我们吧。”
    ……
    声音里似乎带着某种?特殊的buff,鹿幼歌先是感受到鼻腔里一股热流涌出。
    “吵吵吵!吵什么吵!”鹿幼歌脸色一沉,厉声呵斥,声音直接压住他们所有人,“整个楼层就你们班声音最大!我站在楼下都能听到!”
    “你们到学?校来学?习了?还是来聊天?怎么没听到你们背课文?这么积极!”
    鹿幼歌教师语录一个一个往外吐,直到所有同学?都坐下,她板着脸下去快速转了一圈,把所有试卷收起拿走。
    广播让她批改试卷没错,但?可没说让她必须在哪批改。
    她大概明白了现在的情况,各班级同学?极大多?数只能呆在教室里;教师对学?生有一定的压制性;玩家们的道具跟能力?有部?分?削弱。
    这么看来,在鬼怪们躁动不受控制之前,她的优势还是很大的。
    鹿幼歌快速走到二班,依旧是快速立威然后在所有人没有反应过来以及等级压制的短暂时间内,收走了所有试卷。
    三班亦是如此。
    值得?在意的是,二班跟三班都有玩家存在过的痕迹。
    一共留下三个空座位,大概率是三个玩家。
    最后来到□□班,鹿幼歌一眼?就看出了这个班跟其他班的不同。
    其他三个班都在试图恐吓控制甚至杀死鹿幼歌,但?是这个班在……乖乖听话,甚至试卷都收在讲台上,看起来还某些?自信跟骄傲。
    鹿幼歌迟疑走上讲台,警惕地翻了两页试卷,又快速地合上了。
    什么鬼东西。
    她收起来试卷,跟其他试卷夹在一起,准备回大本?营了——她那个三年级的考场教室。
    办公室也是个好地方?,问题是办公室里出现的大概率是同等级的教师,那时候不好控制。
    其他班级的学?生一时被镇住,但?后期不一定能行。
    只有三班,知根知底。
    但?鹿幼歌还没能离开教室,突然被学?生拦住了脚步。
    “老师,您不在这里批阅试卷吗?”一个学?生问。
    鹿幼歌扭头?看过去,是个被烧到已经看不出原本?面貌的学?生,她刚想拒绝,突然注意到这个学?生后面似乎遮挡了什么。
    她停下了脚步,扭头?盯着学?生后看。
    被学?生挡在后面的学?生就是商禾,事实上在学?生开口的那瞬间,他心里就咯噔一下,没听到脚步声,也没听到回应,更是异常惊恐。
    直到鹿幼歌突然回到讲台上。
    第二场考试,考试时间到了。
    广播声适时响起,“请各位教师对各自班级学?生进行出题。”
    广播声一共说了三遍,考试开始。
    广播透露了两个信息点:
    一是鹿幼歌不用临时找她原本?应该看哪个考场;
    二是教师临时出题,但?没有任何规划跟限制。是说明教师有绝对的权利,还是说这条针对教师,出题有危险,亦或是两者兼有?
    鹿幼歌坐到讲台上,在下面学?生屏住呼吸等待的时候,她眉头?轻轻一皱,“看我干什么!画啊!”
    下面商禾立刻明白了上头?教师的意思,这是要考美术啊!
    他立刻小声通知其他人,马上问题就来了,虽然已经知道了是考美术课,是画什么呢?
    总该有一个题目或者主题吧。
    很快他就知道了。
    “看底下看什么?底下有花啊?看我啊!”
    商禾:悟了,这场考试的题目是教师的画像。
    商禾忙着偷摸给其他学?生传递消息的时候,鹿幼歌在讲台上也终于看到了商禾,她第一眼?就意识到问题,这人是个玩家。
    很明显啊,正常模样的人类玩家在异化的学?生群里,本?身就很突兀。
    之前鹿幼歌没有发现,是因为她根本?没想到会有学?生将玩家隐藏起来。
    从其他的教室来看,学?生跟玩家可以说是纯食物链关系,玩家是底层,谁能想到这还有个藏起来玩家的。
    难道是——储备粮?
    鹿幼歌心里猜测,面上不显分?毫,摊开试卷准备批改,其他三个六年级试卷都比较简单,因为在鬼画符的题目下,全?是空白。
    □□班是唯一一个写得?满满当当的试卷,鹿幼歌有些?头?疼,还不如空白呢,都是鬼画符,她怎么批改。
    然后,她就发现,班级里二十张左右的试卷,答案一模一样,不仅如此,答案跟题目也长?得?一模一样。
    鹿幼歌气笑了,这是一个天才把题目抄了一遍,其他人又把小天才的试卷抄了一遍?
    这是人能干出来的事情吗?
    转头?鹿幼歌倏地看向那个人类玩家,如果,她

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