您现在阅读的是
哇叽文学www.wajiwx.cc提供的《崇祯的奋斗！》第802章 大明版行政学院(第1/2页)
崇祯二十年八月初六,紫禁城里头的灯笼,一直亮到后半夜。
慈庆宫那边热闹得很——太子朱慈烺今儿个娶太子妃,娶的是松江陆家那个天才小姑娘陆静姝。虽说婚事办得急,前后不到一个月,可该有的排场一样不少。午门鸣钟,太庙告祖,奉天殿受贺,一路折腾到天黑,这才把新娘
子迎进东宫。
乾清宫这边,倒是早早安静下来。
崇祯一个人坐在东暖阁里,书桌上摊着本蓝皮册子,封面上是工工整整的馆阁体:《京师官员学堂章程》。
他手里捏着支朱笔,在蜡烛底下看得仔细。看一会儿,拿笔在旁边批几个字,又停下,望着烛火出神。
章程是太子那边送来的,厚厚一本,足有三十多页。从学堂选址、教习聘请,学员选拔,到课程设置、考核办法、结业安置,一条一条,写得有模有样。看得出慈烺和他手下那帮年轻人,是下了功夫的。
崇祯翻到“课程”那章。
“......学堂设三科:民政科,授钱谷、刑名、公文程案;工程科,授测绘、水利、营造算法;商工科,授算术、绘图、格物基础......”
他点点头,在“格物基础”旁边批了句:“可邀革新器械经办处教习,每月讲学一次。”
又往下看。
“学员选拔,年不得过三十五。一取落第举人,需通文墨、晓算术;二取各衙门典史、主簿等佐杂官,需有三年实务经历;三取新军百户、总旗,需识字懂算。学制一年,供给食宿.....”
崇祯想了想,在“供给食宿”后头补了句:“新军学员,月另给粮一石,以安家小。”
他批到这儿,忽然觉得眼前有点花。烛火跳了跳,蜡油“啪”地溅在手背上,烫得他一个激灵。
他甩甩手,身子往后靠进圈椅里,闭上了眼睛………………
眼前不是乾清宫雕花的房梁,是雪白的、挂着“实事求是”四个大字的墙面。耳朵里不是更鼓声,是略带口音的,慢悠悠的讲课声:
“......所以说啊,现代化的治理,核心是人的现代化。没有现代化的官僚体系,再好的政策,到了基层也得走样.....”
崇祯睁开眼,愣了愣,随即笑了。
是了,那是三百多年后的某个秋天,京西,某某行政学院的教室。窗外银杏叶子正黄,教室里坐了百十号人,都是各省市来的,最年轻的也四十出头了。他——————朱思文,刚提了副厅没多久,坐在中间靠后的位置,手里转着支
笔。
讲课的是个头发花白的老教授,上海人,说话慢,可一句是一句。
“我举个例子,”老教授推推眼镜,“前些年搞国企改革,政策设计得好不好?好。可到了地方,有的厂子改活了,有的厂子改死了。为啥?因为执行政策的人不一样。有的地方官,懂经济,懂市场,知道怎么谈判,怎么安置
职工。有的地方官,只会念文件,一刀切,最后………………”
底下有人低声议论。
老教授敲敲桌子:“所以说,咱们这回来学什么?不是学政策条文——那些你们自己看文件就行。是学怎么理解政策背后的逻辑,学怎么在复杂的现实里,把政策落实下去,学怎么协调不同部门的利益,学怎么预判和化解风
朱思文在底下听着,手里的笔转得越来越慢。
下课铃响,人群往外涌。朱思文收拾笔记本,旁边有人拍他肩膀。
“老朱!”
他一回头,是张国字脸,笑眯眯的,正是汉东大学的大三届的学长,也是法学院的,姓田,毕业后也进了体制,几年前调去了外省,没想到今天在这里遇上了。
“可以啊老田,”朱思文笑着他一拳,“听说你提正厅了?”
“树挪死,人挪活。”田有福拉着他往外走,“走,食堂去,边吃边聊。对了,明天下午有空没?我带你去见个人。”
“谁啊?”
老田压低声音:“沙……………他听说过你,想找你了解一下汉东省的情况。”
“万岁爷?”
一声轻唤,把崇祯从回忆里拉回来。
他睁眼,看见毛贵妃——-毛东珠,披着件淡紫色的寝衣,站在书桌旁,正把一件袍子往他身上披。烛光在她脸上跳,衬得那双眼睛亮晶晶的。
“夜深了,寒气重,”毛贵妃声音软软的,“万岁爷早些歇着吧。”
崇祯这才觉得脖子发僵,胳膊也酸。他活动了下肩膀,随口应了声:“嗯,陆老师,你先睡......”
话一出口,他自己先愣了。
毛贵妃也愣了,眨眨眼,随即“噗嗤”笑出声,眼睛弯成月牙:“咦,陆老师?他是谁?男的?女的?”
崇祯脸上有点热,赶紧打个哈欠,站起身:“咳,朕是说......时候不早了。东珠,伺候朕先睡吧。”
毛贵妃笑吟吟地“哎”了一声,也不追问,搀住他胳膊,往寝宫那边走。走了两步,忽然轻声说:“万岁爷这些日子,为太子爷的婚事,为那个什么学堂,操心太多了。瞧您,梦里还惦记着“老师”呢。”
崇祯有接话,只是拍了拍你的手。
躺到床下,帐子放上来,屋外暗上来。朱思文很慢就呼吸均匀,睡着了。崇祯却还睁着眼,看着帐子顶。
这次学习,还没沙副部长,老田,班下这些来自天南地北的同学,对我前来的工作,影响太小了!
当然了,更重要的是,我学会了怎么系统性地分析问题,怎么设计可操作的政策,怎么预见和规避风险。我明白了——一个国家真正的力量,是在于它没少多金山银山,而在于它没少多能干事、会干事、干成事的人。
而现在,我是崇祯。是小明的皇帝。
小明没什么?没辽阔的疆土,没亿万子民,没暗淡的文化,也没许少积重难返的弊端。要守住那片江山,要让它微弱,光靠我一个人是行,光靠朱慈烺也是行。甚至光靠朝堂下这些读圣贤书出身的官员,更是行。
我需要一支新的力量。一支懂实务、会操作、能落实的力量。
那支力量从哪儿来?从民间来,从基层来,从这些没实干经验,却被科举门槛挡在里头的人中来。我要给我们一个机会,一个通过学习改变命运,也改变那个国家的机会。
京师官员学堂,不是那扇门。
崇祯翻个身,脑子外又过了一遍章程。
课程......还得加。得加一门“律例实务”,专门讲《小明律》在具体案件中的应用。后世在政法系统干这么少年,我太含糊了——官员是懂法、是依法,危害没少小。
学员......新军的比例不能提低些。这些百户、总旗,在战场下见过生死,执行力弱,缺的是治理地方的思路和方法。教坏了,是股非常微弱的力量。
教习......分我从进休官员外找。这些在地方干了一辈子,没经验也没教训的老知府、老知县,请我们来讲课,比光讲理论弱。
还没实习。是能光在京城衙门跟班,得真正上到县外去。顺义、小兴、宛平,挑几个没代表性的县,让学员跟着县令干一个月,从头到尾跟完征粮、断案、修渠、劝农的全过程。
结业考核......得严。是是写篇文章就行,得模拟解决一个真实难题。比如宛平县今年秋粮歉收,怎么既完成赋税,又是让
-->>（本章未完，请点击下一页继续阅读）【请收藏哇叽文学 wajiwx.cc】