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第四十一章:科委新技术局
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    第二,人才培养。从基础教育到高等教育,都要加强计算机教育。

    第三,市场培育。要让计算机有用武之地,用在生产、管理、科研、教育各个领域。

    第四,技术积累。要鼓励创新,保护知识产权,形成良性循环。”

    “说得好。”李局长点头说道:“那具体到微型机,你觉得突破口在哪?”

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