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哇叽文学www.wajiwx.cc提供的《苟在战锤当暗精》943.沃特入住凤凰王庭(第2/4页)
中,哪怕表面顺从,内里也暗流汹涌。
直接颁布新法,极可能遭遇无形而顽固的抵制。
但若先从教育层面入手,通过课程,系统性地灌输新秩序的原理、逻辑与优越性,培养出一批批深信不疑,思维同构的『新政精英』。
那么,当新法典最终颁布时,它将不再是被强加的异物,而是被广泛期待的、合乎学理与时代趋势的必然产物。
教育,将在无声中培养出最忠实的拥趸与最高效的执行者。
在芬努巴尔看来,这绝非简单的『授课任务』,而是一项至关重要,回报跨越数百年的战略性投资。他点头同意的,是参与一场塑造未来数百年精灵文明意识形态根基的宏大工程。
站在那个讲台上,他所传授的将不仅是政治学原理,更是新世界的源代码。
“似乎还不够?我把教育给忘了。”一提到上课,达克乌斯的思绪陡然向下延伸,触及到更基础、也更根本的层面。他的眉心微微收紧,像是突然在那幅宏大的蓝图中,看见了一处此前被忽略的结构性空白。
芬巴尔没有像捧哏般立刻接话,只是静坐原位,双手自然垂放,目光沉静而专注,耐心地等待着达克乌斯自行理清那条逐渐成形的思路。
“艾尔萨林语学、哲学、历史学......”达克乌斯低声重复着,语调缓慢而审慎,“这些理应归入人文学的框架内。”他略作停顿,随后补充道,“还应该加上教育学!”
他并不打算开设一堆彼此割裂的学院,然后再围绕它们建个庞大的大学城什么的。有些制度可以参考,但绝不能照搬。在这个魔法与神祇真实存在,奇迹并非隐喻而是日常可能的世界里,知识当然可以传播,却绝不能任其泛
滥。
否则会引发何种连锁反应,或许连奇都不知道哦。
另一个就是没钱。
因此,他心中的学院不该只是教学场所,而应当成为地标,是一座城市乃至一个领域的象征与名片。这一点,倒是充分借鉴荷斯白塔的思路——既是学术的圣殿,也是权力本身的具象化。
教育必须牢牢掌握在凤凰王庭手中,但若单独设立一所师范院校,似乎又显得多余?他更倾向于将教育学并入政法学院的体系之中,只需扩大院校的土地范围,使其具备综合学科的承载能力,外形上形似大学城,内核却依旧
是高度聚焦、纪律严密的王庭思想熔炉。
“我认为有这个必要。”芬努巴尔轻轻叹了口气,说完他的眼中随之骤然一亮,“我早该想到的......对了,是否还应增设一个学类?"
“逻辑学?”
“是的,逻辑学!”
“有这个必要!”达克乌斯几乎立刻给出了肯定,语气斩钉截铁,没有丝毫犹豫,“而且,必须作为必修课。”
在这个神迹显圣、魔法流淌于世界脉络之中的现实里,谈论『唯物』似乎本身就是一种悖论。但达克乌斯所指的,绝非否认神秘存在的『朴素唯物』,而是一种立足于现实规律,强调实证与推理的思维范式——一种更贴合此
世本质的『魔法唯理主义』。
精灵信仰神祇,举行祭祀仪式,向诸神祈求庇佑。但与此同时,他们也观测星辰的运行轨迹以进行远航导航,研究草药的性质以治愈创伤,推演复杂的魔法公式以稳定施法效果。
神恩是莫测的,但法术模型的能量传导效率、药剂配比的量化标准、军事部署中胜算的概率分布等等这些,都必须遵循某种内在的、可被认知、被分析、被优化的规律。
逻辑学,正是梳理这一切的思维骨架。
它教会精灵如何区分神启与幻觉,通过严密的逻辑检验与事实比对,判断一段灵性体验究竟是真正的神恩降临,还是混沌低语,抑或仅仅是自我暗示。
它确保信仰不堕入盲从,即使向爱莎祈祷丰收,也必须同时研究土壤结构、轮作技术与气候周期。
冻土、沙漠是种不出小麦的。当然,往更北或更南的地方就不好说了。
逻辑学让精灵明白,信仰是精神的支柱,而规律是现实的基石;前者给予方向与慰藉,后者保障脚步不陷于泥沼。
它同样是政治与法律不被诡辩腐蚀的堤坝,在辩论、法律裁决与外交谈判中,逻辑是揭露谬误、拆解伪命题、捍卫事实的最锐利武器。它确保政策的制定基于可靠证据与合理推断,而非煽动性的口号或未经审视的古老偏见。
达克乌斯要求逻辑学成为必修课,绝非一时兴起。他要在新一代精灵,尤其是未来将执掌权力、制定规则、传播知识的精英头脑中,深植一种稳定而持久的双重认知框架。
信仰神,但用逻辑理解世界;
敬畏神秘,但用理性构建秩序;
仰望星空,但脚踏实地测量距离。
这是一种独特而成熟的精灵式智慧。
心灵向诸神敞开,双手却紧握规尺与算筹。
逻辑学,将成为那座连接『唯心信仰』与『唯物实践』的桥梁,确保精灵文明在拥抱神秘的同时,永不丧失剖析现实,驾驭规律的能力。
客观唯心主义?
嗯,这很精灵。
群星唯心主义攀科技......不是。
“让惠特尼来担任这门学科的负责人。”达克乌斯几乎不假思索地给出了人选。
随后,他简要向芬努巴尔介绍了惠特尼其人。
为何是她,而非其他人?
这个选择并非一时偏好,而是经过冷静权衡后的结果。
根本原因在于,惠特尼已经完成了她的『历史使命』。在过去一段时期,她以『大发明家』的身份活跃于杜鲁奇社会,几乎成为那个时代的象征之一。
她凭借层出不穷的点子与惊人的动手能力,在缺乏成熟工业体系的条件下,硬生生用灵感与双手,拼凑出一条早期工业化的路径。她所设计并落地的诸多关键机械装置,直接嵌入了生产流程之中,显著提升了效率与产出,成
为推动社会结构转变的重要齿轮。
然而,随着瓦尔教派在纳迦罗斯体系内全面铺开,机械工程学不再停留在零散的经验与个人天赋层面,而是逐渐建立起系统性的理论框架、标准化的设计范式与成规模的人才培养体系。
这个阶段,已经不再需要惠特尼这样依靠直觉、灵感与个人能力的点子王』来填补空白。
但这恰恰是她的优势,或者说,正是这种背景,使她成为执学逻辑学教鞭的理想人选。
惠特尼懂魔法、高级炼金术、数学、物理、机械,更深谙力学。
这一点,至关重要。
物理是研究物质世界运动规律的科学,其核心并非描述表象,而是发现并应用稳定、可复现的因果关系。而机械装置,正是这些物理原理,如杠杆、齿轮、滑轮、能量转换等最直观、也最精密的现实载体。
分析一个复杂机械的受力分布、运动轨迹与能量传递路径,本身就是最纯粹的逻辑训练。它迫使思考者将一个整体问题拆解为若干相互关联却又相对独立的局部,明确前提条件,厘清因果顺序,并在限定约束下进行系统化推
理。
当给定一个目标,比如传递特定运动,或在不增加能耗的前提下放大力量,设计对应的连杆或齿轮系统,直接锻炼的正是问题定义、方案构建与演绎推理的能力。
而当一个模型装置在运
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