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哇叽文学www.wajiwx.cc提供的《换嫁随军，谁家凶兽奶呼呼呀_柠檬超甜的【完结+番外】》第218页(第1/2页)
不用老师多说，就主动站起来往后走。
“你干什么去？”
徐芳问。
姜梨顿了顿，疑惑的看向徐芳，指了指教室后边自己常用的位置。
“罚站啊！”
“老师您叫我，不是让我罚站吗？”
姜梨满脸疑惑。
难道今天又出了什么新的惩罚手段？
那她是要去罚站，还是不去罚站呢？
徐芳气的险些吐血。
她手中的书本重重的拍在了讲台上，另一手的粉笔也丟在桌面上。
双手叉腰，语气很不客气。
“姜梨，你不是来上大学，你是存心来捣乱的吧？”
“怎么？在课堂上捣乱很高兴？”
“当初开学的时候，我就说了，你既然不爱学习，就应该把上大学的机会让给爱学习的人。”
“不是像你这样，霸占了学习的机会，又不好好学习。”
姜梨眨了眨眼，“老师，我的确是不太喜欢学习。”
徐芳刚露出一副我就知道的表情，下一秒，姜梨就继续道，“所以老师你才在课堂上乱说吗？”
第276章 她真认真了，又不干了
“乱说？我说什么了？”
徐芳问，“我哪句话是乱说的？你倒是说说看。”
“喏。”
姜梨手指着黑板，“您刚刚说的配伍就说错了。”
徐芳？？？
“什么？配伍？我说错了？”
她眯起眼眸，面色并不友善，“姜梨，不要以为你当过两年医生，就能随便质疑别人。”
“我说的，绝对没错。”
徐芳坚持。
要是还有20多个其他同学，她们也都一头雾水的看了看姜梨，又看了看徐老师。
不知道该听谁的。
姜梨嗯嗯点头，转身上前走到讲台上，当着全班同学与徐芳的面，拿起粉笔擦，擦掉黑板上原来徐芳画的线。
她自己开始给配伍的药新连线。
手里在干活，嘴里同时也没停歇。
“配伍需要紧遵七情原则，相须，相使可使药效加强，相畏，相杀可降低毒副作用。相恶，相反的需要绝对避免。”
姜梨嘴上说完，手里也已经把黑板上，徐芳之前列举出来中草药从新做了分配。
“麻黄与桂枝相须，二者皆为辛温解表药，合用可增强发汗解表作用。”
“黄芪与茯苓相使，黄芪补气固表为主，茯苓利水渗湿为辅……”
姜梨一点点的，把黑板上最好配伍的中草药的功能主治，说了出来。
原本以为姜梨并没有听课的徐芳有些傻眼。
不是，她上课真的没听吗？
还是说故意逗自己，让她出丑。
姜梨说完，放下手中的粉笔，拍了拍手，准备继续回去罚站。
底下的学生却鼓起了掌。
徐芳也在掌声中回过神来，“等等，站住。”
姜梨停下脚步，扭头看向身后的徐芳。
“徐老师还有事吗？”
徐芳，“你上课到底有没有听讲？”
姜梨也有些疑惑，“我也不知道。”
“什么叫你也不知道？你上课有没有听你都不知道。”
徐芳觉得，姜梨一定是故意逗她玩。
“故意想看我出丑？显示你的水平高超？”
“徐老师，需要我给您看一下病吗？”
姜梨认真脸，“我觉得您病了，还病的太轻。”
徐芳愤怒了，一巴掌拍在桌上。
“你在说什么？”
“你诅咒我？”
她的模样凶得很。
姜梨缓缓叹了口气，摊开双手。
她会不会又因为直言不讳，搞砸了她的学习啊？
虽然说学习枯燥，老师说的内容，也是她很多年前就看过的一些基础入门知识，但是她答应了长远要好好学习。
要拿到一张大学毕业证的。
就在姜梨想着，她的毕业证要怎么办的时候，教室门口传来了耿老太太的声音。
“行了，小徐，姜梨同学她没有这个意思。”
说完之后，耿老太太又看向姜梨，“你到我班上来吧。”
两个月的时间，原本说好的客座教授耿老太太，已经变成了全职。
她也带了一个班，还是精英小组的班级。
一共就十个人。
姜梨对去别的班级上课，是没什么意见的。
就是自己上课比较容易走神，也不知道这个老太太能不能接受？
“到我的班上，没那么多讲究。”
老太太似乎看出了她的心思，直接拆穿了她的想法。
“睡觉也可以吗？”
姜梨问。
老太太一噎。
顿了顿，想着是自己找的，她还是点了下头。
“只要完成我布置的任务，睡觉也可以！”
姜梨立刻举起手。
“那我要去。”
就这样，姜梨搬去了老太太的小班里，接受她的小班教学。
至于徐芳？
就只能心不甘情不愿，眼睁睁的看着姜梨从她的眼皮子底下‘溜走’了。
姜梨原本以为，老太太的班级，也跟其他班级差不多。
但是真的去到了老太太的班上之后，她才发现，所谓的班上，根本就不像其他班级一样。
这里感觉像个杂物间更为贴切一些？
比正常教室要大上几倍的教室，分成了几个格子，每个格子里边，都待着一个学生。
里面除了一张桌子外，还有两个架子。
一个架子上摆着各种书籍。
另外的一个架子上，则是一些草药。
老太太带着她进入了教室里边，随意指了一个位置，“以后你就坐那里。”
“前边那几排凳子，是上课的时候，老师授课你们坐的地方。”
“后边的小房子，就是你们的实验室，大部分的时间，你们都会待在那个小房子里边，研究药理，自学理论，动手实践。”
老太太一口气说了很长的一段话。
姜梨明白了。
在这个班上学习，是真的很自由。
“在里边干什么都可以吗？”
她又问。
老太太瞥了她一眼，“在学校你不想着学习，你还想干什么？”
“研究一些药。”
姜梨如实回答。
老太太哼了一声，“就是让你们研究，才给你们那么宽敞的地方。”
她的教学方式，始终是坚持小班教学，实践为主。
把理论与学生们说了，让他们自己去操作，实践，远比一直在课堂上坐着，被动的背书，背知识效率要高。
姜梨也很喜欢这种教学方式。
“早知道我早就过来您这了。”
她现在有些后悔。
老太太睨了一眼姜梨，丢下了今天的课题，“自己发挥，在下午放学之前，研究出一副祛湿的药
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