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    虽然身体已经很?累,陆猫猫临睡前也没忘了去农场收获农作物?,这次非常应景地?种出了两只湖笔,笔管竹节分?明?,笔头圆润饱满柔软,陆猫猫将?湖笔放到鼻子下嗅了嗅,是狼羊毫的兼豪。

    连小鲤鱼这种有家族的妖怪都要学?人类读书写字,刚开启求学?之路的猫猫一下子就心里平衡了。

    第40章

    第二天早晨起来, 陆猫猫精神奕奕,熬夜对他造成?的?影响并不大。匆匆洗漱完,陆猫猫跑去菜地里拔草浇水, 等忙完地里的?事儿,回到院子,举着书本?在庭院里来回踱步,一边背书一边回忆大舅哥昨天教导的?内容。

    以猫猫前世的?经验来看,当老师的?都喜欢在课堂上提问。如果大舅哥提问他, 他答不上来, 挨戒尺遭嘲讽都是?小?事,在小?鱼面?前丢脸,让小?鱼觉得他很?菜,陆猫猫就接受不了了。

    做猫, 他已经过了菜逼阶段。做人,也要跟上节奏。

    因为这些天念的?多?背的?多?,陆猫猫背起书来非常流利, 一点磕巴都不打。一字不差地将学过的?内容都背过一遍, 陆猫猫满意地结束了早读。

    上午,余常安来到学室时,陆猫猫已经将昨晚写好的?字放在了余常安的?桌子上。余常安扫了两眼, 把陆猫猫的?作业推到一边,开始提问昨天学过的?内容。

    陆猫猫早有?准备, 一连几个问题回答的?都非常好,余小?鱼赞叹地注视着他,给他竖了一个大拇指,“猫猫,棒。”

    陆猫猫回余小?鱼一个这不算什么的?眼神。

    “小?鱼, 该你了。”余常安点名余小?鱼,打断了此二人公?然无视课堂无视他这个夫子,私下交流小?动作不断的?行为。

    “小?鱼,快站起来。”余小?鱼疑问地看向余常安,陆猫猫提醒余小?鱼站起来回答问题。

    等余小?鱼立正,余常安问他,“人之初?”

    “性本?善。”

    “性相近?”

    “□□。”

    “嗯,不错,坐下吧。”

    余常安提问了余小?鱼几句就不再继续问了,陆猫猫偷偷给了余常安一个鄙视的?眼神,开头这几句他早就带着小?鱼背烂了,大舅哥专问这几句,肯定是?想在小?鱼的?教导上偷懒。

    哼。

    没等陆猫猫表达两句不满,余小?鱼期待的?眼神落在了陆猫猫的?身上,陆猫猫回他一个肯定的?微笑,“小?鱼棒棒的?。”

    余小?鱼满意地嗯了一声,也觉得自己棒棒哒的?。

    这下子换余常安鄙视陆猫猫了,他提问小?鱼会的?东西,还不是?怕他回答不上来难过,和陆猫猫整天无脑夸奖小?鱼有?什么区别,还敢给他翻白?眼,不知道?他站得高,你们两个在下头做什么表情都瞧的?清清楚楚吗。

    于?是?觉得被学生冒犯的?余夫子提问起陆猫猫今天要学的?内容,“天干地支有?哪些。”

    这个问题没有?难到猫猫。

    十天干就是?甲乙丙丁那串数字,十二地支和十二生肖对应,猫猫都还算熟悉。

    “那用天干地支表示日期你也懂了?”

    这就触及到猫猫的?盲区了,动物和精怪本?能地懂一些天时天气的?东西,能感?知到一些灾害或者大事的?发生。这其实和人类按照历法?生活类似,不同的?是?,精怪靠直觉和感?应生存,人类把观测经验成?书为历法?。历法?的?计算涉及星象、物候、黄道?角、月亮自转之类等许多?复杂问题,夏商周到现在不知道?改了多?少次,根本?传承不过来,不如直接用人类正使用的?。

    “我不懂。”

    “那就跟着好好学。”

    余常安不知道?陆猫猫有?一套动物本?能论、拿来主义论,就算知道?了也不会理会,把天干地支六十甲子循环纪年、月、日、时的?那套方法?仔细讲给两人。陆猫猫刚开始还能听得懂,渐渐地就绕进去了,特别是?在余常安举例子时,脑子跟不上反应慢,可怕的?是?这段讲过去了,大脑会有?种自己错过了重要东西的?错觉,开始变得焦躁失落,进而头晕目眩。

    陆猫猫今天终于?知道?学渣是?怎么产生的?了,真的?跟不上。

    而余小?鱼在余常安说起一连串的?甲乙丙丁时,就已经不为难自己,自己玩自己的?了。

    “学会了吗?”余常安意犹未尽地讲完问陆猫猫。

    陆猫猫的?表情已经麻木 ,“懂一些了。”

    “今天没学会没关系,让管家给你找几本?黄历,你有?空多?对照对照就会了。”

    陆猫猫只能说好。怪不得说,一命二运三风水四读书呢,读书能改变命运,是?因为真的?太难了,学会了真的?能开智慧。

    见?陆猫猫没有?精神,余常安贴心地下了课,“带小?鱼出去转转吧。”

    和余小?鱼在外头散了会儿步,陆猫猫的?状态肉眼可见?地好转。

    “猫猫,好了?”余小鱼两只手都拽着陆猫猫的右手,侧着身体看他的?脸。

    “嗯,我好了,刚刚学的?东西太难了,我没有?跟上。”

    余小鱼以为余常安又欺负了陆猫猫,“五五,坏呀。”

    陆猫猫闻言马上朝学室那边看去,见?大舅哥不在外头,松了口?气,小?小?声地对余小?鱼说,“五五不坏的?,你下次可别这么说了。”

    余小?鱼也小?小?声地回答他,“不坏?”

    陆猫猫确定、肯定以及笃定地点头,希望小鱼打消认为大舅哥很坏这个想法?,“嗯,五五人很?好。”虽然面?对他的?时候经常不做人,但作为兄长该做的事大舅哥都做了,陆猫猫再三叮嘱余小?鱼,“不要再说五五坏了。”

    毕竟大舅哥辛辛苦苦教导他俩,他俩学的?不好就算了,私下里再一起说人坏话,要是?让大舅哥知道?,陆猫猫觉得他就死定了。

    “你说了,我会倒霉。”

    “像上次一样,晕死过去。”当然更可能是?被打晕。

    余小?鱼不想猫猫死,小?声地保证,“不说。”

    “你们两个嘀咕什么呢,快回来上课了。”余常安见?陆猫猫和余小?鱼出去了好久都没有?回来,出来催促他们。

    “来了来了。”陆猫猫牵着余小?鱼向学室跑。

    “来了,五五。”

    好在接下来学的?都只是?记忆性的?东西,余常安没有?额外发挥,陆猫猫理解的?非常好又找回了自信。

    下午的?写字课,陆猫猫拿到余常安批改过的?字,一百个字上勉为其难地画了两个红圈。

    “这个字的?点写的?还凑合,另一个撇较为流畅。”

    陆猫猫心下叹气,“难为你了夫子。”在一百大字里还给他找出了两个优点。

    余常安并没有?费什么劲儿,但还是?矜持地说,“你知道?就好。”

    下午还继续练习永字,不过练习方法?和昨天不同,余常安将永字含的?八个笔画,单独写在纸上,教陆猫猫写了几遍,又捉着余小?鱼的?手带着他画了几遍,便?让他们自己练了,先?写笔画,再练整个字。

    “今天的?作业,还是?一百个大字,每个笔画就写二十遍好了。”

    知道?自己只能晚上练习蘸墨写,大舅哥没有?丧心病狂地让他一个笔画也写一百

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