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    “我叫赵春梅,机械的。”

    “刘慧,中文的。”

    “张爱华,中文的。”

    “孙丽萍,我是电子工程的。”

    “我叫周晓芸,也是电子的。”

    李茨一一记下名字和面孔。王秀芬活泼开朗,赵春梅稳重踏实,刘慧文静内向,张爱华热情大方,孙丽萍机灵聪慧,周晓芸温柔腼腆。七个人,七种性格。

    整理床铺时,李茨发现自己睡上铺。她无所谓,利落地爬上去铺床单、挂蚊帐。下铺是赵春梅,一个看起来二十五六岁的姑娘,帮她递东西,动作麻利。

    “赵姐,你以前是做什么的?”李茨随口问。

    “我啊,”赵春梅笑了笑,“插队知青,在北大荒干了八年。”

    李茨肃然起敬。北大荒的苦,她只在书上看过。

    “那你们呢?”她看向其他人。

    王秀芬抢着说:“我在纺织厂干了五年呢!”

    刘慧小声说:“我也是知青,在云南。”

    张爱华:“我是高中应届生,去年毕业的。”

    孙丽萍和周晓芸都是本地工人,一个来自仪表厂,一个来自无线电元件厂。

    七个人,年龄跨度从十八岁到二十八岁,经历各不相同。

    大学生活比她想象的紧张得多。根本没有小说里的勾心斗角,只有卷生卷死不是卷死别人就是卷死自己的努力。

    十年断层,教材老旧,老师稀缺,学生们如饥似渴。每天早上六点,校园广播准时响起《东方红》,7个人像弹簧一样从床上弹起来,洗漱,跑步,晨读。

    七点半吃早饭,八点上课,一直上到中午十二点。下午有课上课,没课就泡图书馆。

    晚上自习到十点,熄灯后还打着手电筒看书。

    李茨自认已经够努力了,但跟室友们一比,她发现自己还是太“松懈”了。

    王秀芬,那个看起来大大咧咧的姑娘,每天凌晨6点就起床,在走廊里背课文。她的笔记本上密密麻麻全是公式和例题,书页翻得起了毛边。

    刘慧话不多,但学习极其专注。课本上画满了各种颜色的记号,重点、难点、疑点,分门别类,一目了然。

    孙丽萍和周晓芸虽然是电子工程的,但经常来蹭机械系的课,说“多学点没坏处”。两人还组成了学习小组,互相提问,互相考核。

    在这种氛围下,李茨也被卷进去了。

    她前世是文科生,高数和机械制图学得吃力,只能花更多时间。

    常常是宿舍熄灯后,她打着手电筒,趴在床上啃《机械设计原理》,一边看一边在心里骂:这都什么鬼画符!

    期中考试,成绩出来,李茨排在班级第十五名——中等偏上。

    李茨默默看着自己的成绩单,数学75,物理78,机械制图82,政治90,英语95。

    除了英语政治,其他都只能算中等。尤其是数学和物理,是她最大的短板。

    数学最不会骗人了,不会就是不会。

    一点水分都没有!

    “小茨,你英语怎么考的95?”周晓芸凑过来,羡慕地说,“我英语才刚及格。”

    “多背单词,多读课文。”李茨含糊地说。她总不能说自己前世过了六级吧。

    “不行,我得加把劲了,”赵春梅咬着笔头,“我才70,拖后腿了。”

    “我也是,”刘慧难得开口,“我才72。”

    “那咱们组个学习小组吧,”张爱华提议,“互相帮助,共同进步。”

    “好主意!”王秀芬举手赞成,“李茨你英语好,负责带我们学英语。我数学还行,可以帮大家补数学。张爱华全能,当总教练!”

    于是,307宿舍的学习小组正式成立。每天晚上自习后,七个人挤在宿舍里,你问我答,互相讲解。

    李茨教她们英语语法和发音,王秀芬给大家讲高数题,张爱华负责答疑解惑。就这样大家和管理员你来我藏的躲猫猫。

    大一下学期,李茨遇见了自己喜欢的教授。

    《机械原理》这门课的老师,是个瘦削严肃的老教授,姓顾。

    讲课的时候十分有趣,深入浅出十分生动,李茨学的十分开心。上课积极举手哪怕答错了也不在意。

    下课的时候也把自己不懂的整理好追着顾教授问。

    对于好学好问的好学生,老师们都会有几分偏爱,各科的教授对李茨格外关照。不

    是那种明显的偏爱,而是会在她作业出错时,多讲几句;

    在她提问时,耐心解答;有好的参考书,会推荐给她。这种关照很含蓄,但李茨能感觉到。

    大一的暑假,李茨没有回家。

    她留在学校,一方面帮顾教授整理资料——这是顾教授给她的“勤工俭学”机会,每月有十块钱补助;

    另一方面,她报名参加了学校的“机械设计兴趣小组”,跟着高年级的学长学姐学画图、做模型。

    兴趣小组的指导老师就是顾教授。

    有一次,李茨在画一个齿轮传动装置的三视图,画了半天总觉得哪里不对。

    顾教授走过来,看了一眼,拿起铅笔,在图上改了几笔。

    “这里,齿轮的啮合线要这样画。”他的声音不高清晰有力,“还有这里,尺寸标注不规范,容易引起误解。”

    李茨仔细看着,恍然大悟:“谢谢顾教授。”

    “不客气,”顾教授放下铅笔,看着她,“你天赋虽然一般。但肯学,肯钻研。机械这一行,需要的就是这种精神。”

    扎心了,又是想跟这种天赋人拼了的一天。

    暑假结束前,兴趣小组完成了一个小型手摇式玉米脱粒机的模型。

    虽然简陋,但原理正确,结构合理。顾教授拿着模型,难得地露出了笑容。

    “不错,”他说,“下学期,我打算开一门《机械创新设计》的选修课,你有兴趣吗?”

    “有!”李茨毫不犹豫。

    大二开学,李茨选了这门课。课程内容前沿而实用,顾教授不仅讲理论,还带着学生们去工厂参观,了解实际生产中的问题。

    李茨如饥似渴地学习着,她感觉到,自己正在触摸这个时代工业的脉搏。

    与此同时,她也没有放下写作。

    她继续给厂报投稿,写大学生活,写工厂见闻,写普通人的故事。

    这些文章逐渐走出了厂报,开始在市级、省级的报刊上发表。

    她的名字,在小小的圈子里有了知名度。

    第二十二章 70年代被吃绝户的女儿22

    李茨从上河工业大学毕业后以优异的成绩和几项小型技术革新成果,被机械厂直接录用,分配回技术科。

    这可不是因为自己挂逼也不是走后门。

    虽然顾教授的确写了推荐信,但厂领导看重的是她大学期间就在《机械工程学报》上发表过论文,是实打实的人才。

    重回机械厂,身份上来了。

    从前的宣传部小干事,如今是正经的本科毕业生、助理工程师。

    厂里给她分了新的宿舍——一个人住的小单间。

    李秀兰高兴得不行,拉着张建国来帮她收拾屋子,把家具擦得锃亮。

    “妈,别忙了,我自己来。”李茨抢过抹布

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