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第601章 春窗研卷,青衿不负师光(陆平)
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    2018年3月20日,春分刚过,椰城海口彻底坠入温柔绵长的春日里。

    北方尚且残留料峭寒意,海风裹挟着温润的春意,早已铺满南海大学整座校园。

    连片椰林抽出嫩青新叶,路旁三角梅肆意盛放,热烈烂漫,枝头繁花叠缀,暖风穿廊而过,携着草木与花香交织的清新气息,吹散了冬日残留的微凉,也揉碎了大四学子心头最后一丝浮躁。

    对于土建学院2018级应届毕业生而言,三月是褪去学业纷扰、静心收官青春的关键节点。大四下学期,所有课业考核、实习实训、校园阶段性任务尽数收官,四年本科学习的所有铺垫尘埃落定。

    同学们各自的人生前路早已落定,有人签约央企扎根基建、有人跻身头部地产深耕赛道、有人自主创业稳扎稳打、有人留校读研深耕学术。走过四年层层学业淬炼,褪去了初学的懵懂、备考的紧绷、实训的忙碌,所有人的心态都归于平和松弛,整个学期的唯一重心,便是全力以赴打磨毕业设计,认认真真为四年土建专业求学之路,交出一份严谨、完整、不留遗憾的终极答卷。

    四年本科生涯,课业、实训、考试、实习层层递进,而毕业设计是贯穿整个大四下学期的终极答卷,是无数专业知识的汇总凝练,是数年求学沉淀的最终检验,更是踏入社会、奔赴新程前,留给本科校园最郑重的收尾。褪去了求职的奔波焦灼,卸下了前路未定的忐忑不安,这群土建学子终于得以沉下心来,伏案研图、深耕课题,潜心打磨属于自己的毕业作品。

    午后两点,春日的阳光穿过澄澈的蓝天,透过教学楼明净的玻璃窗,斜斜倾泻而入。柔和的光束落在桌面的图纸、课本与电脑屏幕上,照亮了密密麻麻的工程参数、结构图纸与文字文稿,也照亮了教室内安静肃穆的求学氛围。没有往日公共课的喧闹嘈杂,没有考前复习的仓促紧绷,整间教室静谧安然,只剩键盘轻敲的细碎声响、纸张翻动的轻微动静,以及偶尔响起的低声研讨,温柔又治愈。

    这里是南海大学土木建筑工程学院的专用专业课教室,也是土建学院2018级大四毕业生毕业设计的专属指导教室。相较于公共教学楼的人流繁杂,专属专业课教室更显沉静规整,桌椅排布整齐,墙面张贴着工程结构示意图、岩土力学原理图谱、隧道工程施工规范,处处彰显着土建专业严谨务实、精益求精的学科底色。

    今日,这间教室的专属指导老师,是土建学院公认的青年才俊——陆平副教授。

    午后的阳光轻轻落在讲台侧方的身影上,陆平身着简约干净的深色衬衫,版型规整、素雅大方,没有多余的修饰,气质沉稳儒雅、清爽利落。1986年出生的他,正值科研与教学的黄金年纪,身姿挺拔,眉眼清朗,待人温和有礼,处事严谨细致,周身兼具学者的儒雅底蕴与工科研究者的缜密笃定,是学院最受学生喜爱与敬重的青年导师。

    作为土生土长的河北人,陆平自带北方人独有的沉稳耿直、踏实利落的性格底色,做事严谨不苟、精益求精,对待教学耐心细致、尽职尽责,对待科研深耕笃行、刻苦钻研。

    他拥有天津大学博士的硬核学历,天大土木专业国内顶尖、底蕴深厚,无数行业精英、学术大咖皆出自于此,这份学历履历,是他专业能力最扎实的背书。

    凭借扎实的学术功底、丰硕的科研成果与突出的教学能力,陆平入职南海大学土木建筑工程学院,任职副教授、博硕士生导师,同时获评han省e类高层次人才,是学院重点培养的青年骨干师资。相较于多数深耕单一领域的研究者,陆平的研究方向精准贴合海南滨海地域特色与基建发展需求,深耕水下隧道工程、海洋岩土工程、盾构隧道渗漏与灾变机理三大核心领域。

    海南四面环海,滨海岩土环境复杂特殊,高湿度、高盐蚀、复杂水文地质条件,让海岛隧道、滨海基建工程面临诸多独有难题,渗漏灾变、岩土失稳、结构腐蚀等问题始终是行业痛点。陆平多年来扎根海岛、深耕一线,紧盯滨海基建技术难题,潜心科研攻关,用扎实的理论研究与实验数据,为海南本地隧道工程、海洋基建建设提供专业技术支撑,科研方向务实落地、极具行业价值。

    科研深耕不止,教学育人更显初心。作为学院青年骨干教师,陆平常年深耕本科教学一线,主讲核心专业课《土力学》,这门课程是土建专业的基石课程,内容晦涩难懂、公式繁杂、理论抽象,是无数土建学子眼中的“重难点硬骨头”。但凭借清晰的授课逻辑、通俗的讲解方式、贴合工程实际的案例拆解,他牵头打造的《土力学》课程成功获评han省一流本科课程,教学能力、课程质量、育人效果均位居学院前列。

    年纪轻轻便手握博士学历、高层次人才头衔、省级一流课程成果,兼顾科研攻坚与教学育人,既有顶尖学府的学术积淀,又有贴合地域行业的深耕实践,更有润物无声的育人初心,陆平是当之无愧的青年才俊,也是无数土建学子求学路上的引路良师。

    此刻,他正驻守教室,一对一、逐份细致指导本届毕业生的毕业设计。不同于批量授课的笼统讲解,毕设指导更注重针对性、细节性、专业性,需要逐字逐句打磨文稿、逐一核查图纸漏洞、逐项纠正理论偏差、逐条完善研究逻辑,耗费心力、考验耐心,却也是最能帮学生夯实专业能力、完善毕业作品的教学环节。

    陆平今日负责指导的小组共六人,全部来自土建学院2018级三班与四班,皆是他平日里授课、带课、指导实训的学生,彼此熟悉了解、默契十足。六人分别是:李宏、杨智弈、李昌旺、许云飞、胡云峰、黎才锋。

    这六名学生,是本届土建学院风格迥异、各有所长的六人小队,也是三班、四班当中专业基础扎实、态度端正的典型学生。四年朝夕同窗,他们一同熬过晦涩的专业课程、一同泡过实验室、一同熬夜画过工程图纸、一同完成各类实训项目。如今学业阶段性收官,人生前路早已各自笃定落定,赛道各异、方向不同,却依旧并肩坐在专属教室里,沉下心打磨毕业设计,认认真真完成本科生涯最后、最重要的一次专业修炼。

    春日午后的教室安静无声,六人各自端坐工位,电脑屏幕亮着密密麻麻的图纸与文稿,桌面上摊开着规范手册、计算底稿、调研资料。有人专注调整结构参数,有人仔细核对计算数据,有人反复优化论文逻辑,有人精细修缮工程图纸,每个人都沉心静气、专注投入,褪去了少年的浮躁青涩,多了几分即将步入社会的沉稳笃定。

    陆平脚步轻缓,穿梭在一排排座位之间,不打扰学生的专注状态,静静俯身观察每个人的毕设进度,目光细致锐利,不放过任何一处细节漏洞。工科毕设最讲究严谨求实、逻辑闭环、数据精准,图纸的一笔一线、公式的一代一算、论文的一字一句,皆有行业规范与学术标准可依,失之毫厘便谬以千里,这也是他一直反复叮嘱学生的核心准则。

    他深知,毕业设计不仅是一份毕业作业,更是学生四年专业学习的最终答卷,是未来步入社会、深耕行业、深造学术的基础铺垫。若是本科阶段便养成敷衍潦草、细节疏漏的习惯,未来无论是深耕基建工程、地产建设,还是读研深造、科研攻关,都会埋下巨大隐患。因此对待学生的毕设,他始终严苛细致、一丝不苟,却又耐心温和、循循善诱。

    陆平最先走到许云飞的座位旁。

    作为六人组中唯一保研本校、即将深耕学术的学生,许云飞的毕业设计选题偏向理论研究与数值模拟,聚焦海洋岩土固结特性分析,恰好与陆平的研究方向高度契合。也正因如此,他的毕设论文理论深度最高、公式推演最繁琐,对逻辑

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