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    他和苏白走在一起,一边走一边问道,“这段时间在家里没只顾着玩吧?”

    苏白:“没有。”

    孙建安:“那就好,高中不比初中。初中就算是玩个一两年,只要努力,加上方法,都能获得个不错的成绩。”

    “高中就不行了,知识点又多又碎,考试还都要考……”

    苏白静静听着。

    忽然问道:“孙老师现在是班主任?”

    孙建安先是一愣,然后笑着说道,“对,代替了原本1班的数学老师后,与几位老师商量了一下,就连带着接替了班主任这个岗位。”

    苏白点点头,他之前听应薇薇说过1班的班主任,没想到今晚先来1班的竟是一位熟人。

    发书这件事一般都是各班的班主任负责,所以苏白才会这么一猜。

    书很快被抱到了教室里。

    将书按照顺序摆好,每个同学走到讲台,走上一圈,就可以把书全部拿足。

    苏白把十多本书抱到了自己位置上。

    孙建安并没有一开始就分配座位,而是打算先观察几天,如果不合适后面再调整。

    大致分了几个小组后,就先这么定了下来。

    “同学们,安静一下。原1班的同学应该对我已经很熟悉了,但后面加入进来的同学还不清楚,我就先自我介绍一下。我是原州一中数学组的老师,这次收到……”

    “……今天是咱们分科之后,理科班开学的第一天。既然大家选了理科,想必是经过慎重考虑的。可能觉得选理科轻松,不用像文科那样背书。实际上理科也很难,物理没思路,化学知识杂,生物要背要记,再加上数学、英语,后面的任务只会越来越重。”

    “经过上学期,你们应该能体会到不分科的痛苦,但实际上,分科后,对于知识点的掌控只会更难。从今天开始,上课认真听,理科内容一环扣一环,一节课掉队,后面补起来特别费劲……咱们班以后节奏会很快,压力肯定有,大家调整好心态,别浮躁,也别轻易摆烂。……接下来两年,踏踏实实稳住,好好拼一把,别给自己留遗憾。”

    苏白没想到孙建安能说这么多。

    这么多话,他其实没听多少,只认真听了前面那段话。

    注意到孙建安说自己将担任1班班主任后,同学们除了个别几人稍稍失望,大多数人都表示认同。

    看来孙建安上学期应该已经和1班学生都相当熟悉了。

    想想也是,州一中来的老师,最关注的目标当然是学校里最出色的那个班级。

    随后,苏白就把孙建安的声音当作背景音,整理起了自己的书桌。

    虽然分了小组,但像学习小组那样,把桌子拼在一起的形式被取消了。

    抱书的时候听他们聊过,似乎是上学期被查出来有学生用视线死角,直接在书上架手机看电视剧。

    还有就是有些学生因为桌子的原因,要么是看不到黑板,要么是坐姿别扭。

    于是就暂时取消了这个模式。

    “真的!”

    “太好了!”

    “这还是我们学校吗,怎么这么魔幻了?”

    “……”

    突然,苏白被这些声音吓了一跳,茫然地抬起头。

    下一刻就被林知言抓住了肩膀,摇了起来。

    “听到没小白,1班真是来对了!”

    抱歉我没听到。

    苏白刚想问问发生了什么。

    孙建安就拿着一个箱子走了下来,边走,边在每个人的手上放了一台平板。

    这时候,苏白才反应过来。

    原来说的是这个。

    在某些学校,确实会为某些班级发放平板。

    这些平板的费用,由学校自费。

    学校这么做,当然只是为了方便学生学习,自然不允许在平板上玩游戏。

    苏白对这些有过了解,但北川一中也弄这一套,确实超乎预料。

    不过想到州一中的援助,苏白就不意外了。

    只能说一句州一中财大气粗。

    孙建安把平板都发下去后,稍微制止了一下还在兴奋状态的学生,再次强调了平板只能用于学习,不能下游戏。

    之后的几天里。

    苏白大致认识了现在1班的老师。

    除了孙建安和康宁远两位老师外,其他几个老师都是只见过几面的陌生面孔。

    化学老师江萍可能要稍稍特殊一些,是在诗朗诵的时候第一次见到的,再然后就是在考试的时候见到过。

    面对这些新老师,对学生来说其实是一个很大的挑战。

    或许很多学生都没有意识到,每一位老师的教学的方式都不同,接触一位新的老师也就意味着你要有一段适应这位老师的时间。

    这个时间有长有短。

    但如果不能尽快熟悉起来,就意味着跟不上,浪费了学习的时间。

    对于适应环境比较差的学生,就是一个很头疼的点了。

    好在苏白的适应能力还不错,很快就习惯了各个不同老师的教学节奏。

    ……

    经过这段时间的相处,1班同学也渐渐和苏白熟悉起来。

    从一开始的试探着搭话,到现在时不时来骚扰他,只用了几天时间。

    中间似乎跳过了一大段,但结果是好的就行。

    对1班大多数人来说。

    他们确实不太了解苏白,虽然从3班那打听到苏白很好相处,但苏白给人的印象又让1班大多数人不敢过去搭话。

    这个印象大概是,苏白似乎开了滤镜一般,像一副画家琢磨了很久才完成的作品。

    而且还是一幅随时会动,不单单只是摆在那里的名画。

    他们时不时朝那个方向看一眼,苏白没一个动作是不好看的。

    他们过去就破坏这种构图了。

    因此一开始就没敢过去。

    后来见程予安和应薇薇经常过去,还是忍不住,一来二去也就没了那种顾虑。

    并且还充分认同了3班同学关于苏白很好相处的结论。

    苏白话不多,但事事都有回应,并且都认真地记在了心里。

    找他询问不懂的问题时,都能得到一套详细的解答,缓解了他们面对新老师们时的不适。

    因为对于原1班的同学们来说,有一些老师也是陌生的。

    比如江萍老师。

    她的讲课风格高效快捷,从不说废话,每一句话都藏着多个信息点,不注意听,很快就会跟不上。

    苏白不仅解惑,还会分享一套自己的听课方式。

    简直就像一位天使一样。

    新班级,班委自然也要重新选举。

    不可能沿用原来的班委。

    不过对别人来说是自己竞选班委,到了苏白这里就变成了同学推荐。

    因为苏白在每个方面都无可挑剔,都是所有岗位的最佳人选。

    知道苏白之前是3班的英语委员,不少人都推荐他继续当下去。

    但更多是推荐苏白成为学习委员,毕竟他的成绩是第一。

    原学习委员程某举双手赞同。

    不过最后,这个讨论不了了之了。

    因为苏白拒绝了。


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