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哇叽文学www.wajiwx.cc提供的《高考，然后每月领养魔法少女》第11章 优雅，太优雅了(第1/2页)
“多少？”
“150？？”
“苏哲？？？”
“卧槽？！这不科学！！”
整个高三（8）班，瞬间炸开了锅。
“不是？我不理解啊！”
“刘老师你是不是看错名字了？！”
“这怎么可能啊！他一个学渣怎么可能数学满分？！”
不怕同学成绩差，就怕成绩差的同学突然飞升上来。
苏哲拿回卷子回到位置，默默观察着教室众生相。
平时一口一个哲哥的叫。
等自己真崭露头角，大家伙变脸可真快啊。
苏哲瞥了眼身边人。
杨晓璐的反应倒是有些特别。
在这片群情激愤的哗然声中，唯独她坐在座位上一言不发。
苏哲眉头一皱。
我这位妹妹，心里到底在想什么呢……
“安静！都给我安静！！”刘老师把讲台拍得震天响。
但依然压不住班里的骚动。
“老师！我不服！”
一个平时成绩排前五的男生站了起来。
是英语课代表，薛凯杰。
薛凯杰指着苏哲，怨气冲天：“他肯定是作弊了，肯定抄了杨晓璐的卷子！”
“对啊！哪有人一夜之间从学渣变学神的！”其他同学纷纷附和。
面对全班的质疑，苏哲只是惬意地靠在椅子上，完全不把这些话放在心上。
这时，飘在教室外的小五飞了回来，重新贴到苏哲背上。
“哇哦～小哲！你好棒！数学150分满分耶～你真的做到了！”
她激动得灵体都在微微发光，双手环着苏哲的脖子开心地蹭了蹭。
然而当她听到周围同学那些酸溜溜的非议，小五脸色瞬间垮起来。
她挥舞着魔杖，对着那些质疑的同学隔空乱敲。
“胡说八道！气死我了！你们懂什么呀！”
小五抗议道，“我们家小哲经历一千九百多轮的地狱循环，这可是实打实拼出来的满分！”
相比于拼命为自己打抱不平的小五，苏哲本人则淡定很多。
“这个满分我受的起，何需向他人自证清白。”苏哲轻声回应小五。
“你又在一个人嘀咕什么。”杨晓璐突然开口了。
“你耳朵可真好啊。”苏哲笑了笑。
“最后那道大题，你是怎么……”杨晓璐声音有些发颤。
“想学啊，我教你——”
“不用你教！”
杨晓璐放下狠话，扭过头去，死死抿着嘴唇。
周围几个红眼怪见状，纷纷凑了过来。
为首的是英语课代表，薛凯杰。
他首先发难，急切地撺掇道：“杨晓璐，你离他最近了，你快跟老师说清楚啊，当面揭穿他！他考试的时候是不是一直在偷瞄你的卷子？”
“就是啊璐璐，你别怕他！”
另一个女生忿忿不平地附和，“他什么水平大家还能不知道？只要你站出来作证，说他偷看你的题了，看他还有什么脸在这装！”
听着周围喧闹的声讨和笃定的揣测，杨晓璐只觉得心里一阵烦躁，内心的挫败感反而放大了。
她冷冷地扫了那几个同学一眼。
“他没看我的试卷。”
“啊？是不是他看你看得太隐蔽你没注意……”薛凯杰这位英语课代表，依然不死心。
“我说了没看就是没看。”
杨晓璐攥紧了手中的笔，强压心头翻涌的复杂情绪。
苏哲到底有没有抄她，她比任何人都清楚。
刚才那场考试，苏哲绝对没抄她。
因为自己根本没做出来的大题，苏哲做出来了。
而且苏哲十五分钟就写完，趴桌上睡觉，这去哪抄？
“都安静，薛凯杰你们都给我回座位上去。”
刘老师开口了，“苏哲没有作弊，我在讲台上看得清清楚楚。
“他十五分钟就答完卷子，全班都没做出的大题只有他做对了。”
全班再次陷入死寂。
十五分钟？
做出杨晓璐都没做出的大题？
这人是人？！
刘老师看向苏哲，递出一根粉笔。
“苏哲，你上来，把最后的大题，给大家讲解一下。”
“行。”
苏哲站起身，在全班同学的注视下，走上讲台，接过刘老师递来的粉笔。
“这题不难，我在卷子上答题用的是教材知识点，但那种解法太繁琐了。”
听到这话，刘老师眉头一皱。
“苏哲，你这话什么意思？”
“我有其他解法。”
苏哲回答道，“主要是担心那种解法超纲，老师您不认。”
“哦？那你来解释解释。”刘老师扬了扬下巴，示意继续。
苏哲拿起一根粉笔，在黑板上画了一个极简的坐标系和一个椭圆。
“如果用高中阶段那些定理来解答，完全是没苦硬吃。”
苏哲语速飞快，“我们不如直接跳出二维欧几里得平面的局限，这道题只要引入仿射变换，构造一个线性映射……”
他在黑板上写下一个变换矩阵。
“在这个同胚映射下，面积测度的缩放率由雅可比行列式决定，也就是……”
苏哲在黑板上继续输出。
“如果严谨一点，我们可以通过构建拉格朗日乘数法写出目标泛函，对其求偏导并利用海森矩阵验证极值点，或者站在实对称矩阵的正交对角化角度来看，这个问题本质就是一个求特征值和瑞利商的送分题……
“答案，一目了然。
“什么简答题，都可以当填空题来做了。”
唰唰唰——
粉笔在黑板上飞速游走。
笔落，得证。
“看懂了吗？”苏哲扔下粉笔，拍了拍手上的灰。
全班同学：“……”
懂个屁啊！
什么是仿射变换啊！什么是雅可比行列式啊！那个叫拉格朗日的又是何方神圣？！
高考大纲里有这玩意儿吗？！
海森矩阵和瑞利商又是什么黑魔法？！
你管这叫显然易见？！
在场众生一脸懵逼。
只有刘梓萌老师懂了。
她站在一旁，看着黑板上的解题步骤，瞳孔地震。
这解法……
优雅，太优雅了！
剥离繁琐的计算，直击数学本质。
那一刻，刘梓萌老师回想起曾经在大学课堂上，被各路天才妖孽智商碾压的痛苦，以及偶然间一瞥数学真理之门时的那份狂喜和失落。
狂喜在能一瞥那吉光片羽。
失落在那一瞥就是极限，此生无望推开那扇大门。
看着讲台上的少年，刘梓萌压抑多年的渴望再次蠢蠢欲动。
这小子……
难道是传说中那种整个高中平平无奇，甚至还在纠结0.9无限循环为什么等于1，但到最后阶段突然基因觉醒的
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