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哇叽文学www.wajiwx.cc提供的《远嫁星际的古代小村姑_人闲心也闲》第103页(第1/2页)
此后，殷盛常年泡在亲卫军训练基地，隔三岔五地带着他的亲卫军上前线。
以前的殷盛很像个叛逆的少年人，应该是随母亲更多一些，谁知道战场失踪后，还能有现在的际遇，看来还真是姻缘天注定啊。
说回让阿秀接下这件事的话题。
殷未说：“父亲坦诚地将自己的难处告诉阿秀，我相信她会帮忙的。”
殷实给阿秀发了这个消息，邀请她跟殷盛来殷未的房间，有事情要跟他们商议。
房间里小夫妻俩正在你侬我侬地说知心话，突然接到了公爹的消息，等夫妻俩过来的时候，殷未将棋盘收起，又重新泡了一壶茶水等候着。
阿秀听完殷实的意思后，第一反应就是拒绝，她一个小女子哪里能懂国家大事，还是比国家更大的星球大事。
那可不是一个村里的百十口人，那可是自己都数不清的上万万人口，他们凭什么愿意听自己的话。
自己又不是皇帝，更何况在座的几位，一个差不多算是皇帝的身份，剩下的就是皇帝他爹跟他哥了。
这三个人都解决不了的事情，自己这个在星际连做傻子都不配的人，怎么可能完成这件事。
一旁的殷盛忽然开口问殷实：“父亲是因为阿秀的生活经历，觉得她能站在那些人的角度去思考？”
殷实点头承认道：“还是你哥哥给的建议，我才想到这一点，阿秀比我们更能理解那些人的想法。”
殷盛又追问：“交给阿秀处理，是全权处理吗？”
殷实点头说：“当然，这一点是肯定的，交给阿秀我们就不再插手，但是，需要我们提供任何帮忙，都不会推迟。”
阿秀看向殷盛，他是希望自己接下这件事吗？可是，自己一个女人能做好吗？
像是看出阿秀的担忧，殷未鼓励道：“阿秀，在你们家乡也是有很多优秀的女性，比如你们的武皇帝，还有宣太后，包括被人唾弃的吕后。”
阿秀诧异地看向殷未，这三位史书上记载的女性，在读书人的心里都是上不得台面之人，可是，殷未却说她们优秀。
没有过多纠结殷未的想法，阿秀问殷实：“爹，如果我让那些基因有问题的人，也可以选择成亲生子呢？”
殷实一怔，迟疑道：“可是，他们的基因有缺陷啊？”
阿秀坚持道：“我知道，可是他们要是想要生养自己的孩子，我也有权答应吗？”
殷实没有立刻答复，阿秀也不着急。
只是看着三人说：“我跟星际人的想法，终究还是不一样的，在我看来，孩子没有优劣之分，只要这个人不是伤天害理的恶人，他就可以好好地活着，成家养娃过自己的小日子。”
想了想又补充了一句：“只要好好教养，孩子也不会变成恶人，哪有人生来就想作恶的，还不是生活逼的。”
殷实至少确定了阿秀不是完全反感接手这件事，他需要做的就是召集八大家族开会，商讨莫伊拉星的安置问题。
回到自己房间后，阿秀把三个孩子都叫了回来，并且跟他们讲了这件事情。
三娘还不太能完全明白，不过，此时也在安静地听着。
大郎最先开口，他认为娘亲可以接下这件事，反正这些人最差也就这样了，还能差到哪里去，娘亲完全不用有太大压力。
爹爹的身份不就是书上记载的天子一样吗？
那娘亲的身份就相当于皇后了，皇后的工作不就是母仪天下吗？您把那些人都当成孩子来对待，这事也没什么难度啊。
这个角度是之前殷家三父子没有想到的，他们只是看到了阿秀的生活经历，没想到给她赋予责任感。
大郎这番话，让阿秀意识到自己不单纯只是三个孩子的娘亲，殷家的儿媳妇，她最关键的身份是殷盛的妻子。
第150章 上学1
关于阿秀提出的让莫伊拉星民们享受星际人权利，这相当于挑战了星际公约。
殷实这段时间一直在跟八大家族不停地商讨。
殷实多忙，说实话家里都没啥人关注，因为最近孩子们要开学了。
早上学校门口出现了奇怪的一幕，别人家的孩子都是育儿机器人送上学，大郎二郎则是被组团送来了学校。
爹娘妹妹奶奶大伯干舅舅，呼啦啦下来一车人呀。
来之前跟玉白约好到的时间，玉白早在校门口站着了，看见姑姑家的飞车正打算上前打招呼，就看见了源源不断下来的人。
玉白都看傻眼了，不是大郎二郎来上学吗？怎么姑姑全家都来了。
三娘看见玉白就挥舞着小手，高声喊道：“小表叔，我们在这里。”
这一声喊得好几个刚到校门口的学生，纷纷转头向他们看来，有人认出了说书先生纪大郎，只是不好意思上前打招呼，眼看上课时间要到了，都先一步进去了。
阿秀看见玉白站在不远处，就冲玉白招手，玉白走到阿秀身边跟所有人打了招呼，阿秀取出一个跟竹书箱，送给了玉白。
玉白接过不知道这是什么，阿秀说：“表弟，这是我送你的入学礼物，跟大郎二郎一样，里面装了一些吃食，午休的时候，你们可以一起吃，这个是泓域改装了的，里面是恒温的。”
玉白清冷的小脸上，露出一丝笑意，腼腆冲阿秀道了一声谢。
看着三人结伴走进学校，背影越来越远，阿秀站那直到学校关上了大门，才转身离开。
回到家里，阿秀开始写计划书，这还是蒙正给她的启发，她虽然一开始不想接手莫伊拉星安置的事情。
但是，还是会下意识就跟家里人聊起这件事，一会一个想法，然后自己又否定了，蒙正就建议她，把自己的想法写下来，然后，再把否定的理由记录下来。
这样也许在殷实哪里出结果之前，大家能一起商量出一个完美的执行计划。
阿秀的想法也是东一榔头西一棒的，她不懂治国之策，只能将自己带入那些人的身份，如果是自己，自己想要得到什么样的安置。
可是，事情哪有那么简单呢？
说回大郎二人的
校园生活，三人在一个班级，走进去以后整个教室才十个座位，除了他们三人，剩下的都到齐了。
说到底还是一群刚上小学的孩子们，大家都不是很热情，只是冷漠地看了一眼进来的三人。
这十个孩子里除了他们三个，剩下的七个都是刚从培育机构出来的，他们被家人接回来后，就安排进了学校。
上课的时间一到，每个人的桌面出现一块虚拟屏幕，根据讲台上的机器人的指引，孩子们顺利地连接上了各自的学习桌。
刚连上的时候，其他的孩子们都出现了短暂的适应，唯有二郎除外。
终于到了下课的时间，机器人再次提示：你们有两个小时的午休时间，两个小时后，继续上课。
大郎叫上二郎跟玉白，走出教室，找了一圈发现，只有走廊这里适合吃饭。
二郎取出餐桌凳子，大郎将餐盒放上，玉白看见后也将自己的餐盒拿出来，三人开始摆好饭菜准备吃饭。
一抬头就对上了教室里的七个同窗们，他们安静地坐在自己的座位上，大郎大咧咧地冲他们一挥手道：“你们不出来活动活动吗？”
七个孩子没
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