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哇叽文学www.wajiwx.cc提供的《重生2015，高中开始做男神》四百六十章 又是父母见面？(第1/2页)
尽管说已经猜到周子扬会怎么说，可是亲耳听到周子扬说出这两个字的时候，李初美心里还是忍不住会痛苦，甚至在一时之间有些情绪失控，她强行的把这一段情绪给压下去，问道：“为什么？”
“我不介意你和她...
林默盯着手机屏幕，那条“最近有点忙…早点休息..”的微信消息，在对话框里安静地躺着，像一滴悬在半空、迟迟不肯坠落的雨。他拇指悬在键盘上方，指腹微凉，指尖发僵——不是不想回，是不敢回。怕打字太慢显得敷衍，怕回得太快又像刻意讨好；怕说“好，你也早点睡”太淡，怕说“在忙什么？”又太近；更怕那句卡在喉咙里翻来覆去删了三次的“要不要出来坐会儿？”，最终连发送键都没敢碰。
窗外，九月的晚风裹着梧桐叶的微涩气息，轻轻叩打阳台玻璃门。他坐在书桌前，台灯的光晕只够圈住摊开的《五年高考三年模拟·物理》第87页——一道关于带电粒子在复合场中运动的压轴题，草稿纸上密密麻麻全是演算，却唯独缺了最后一步结论。他其实早解出来了，答案是3.2x10?。可笔尖停在“v=”后面，迟迟不落。心不在题上。
手机屏幕暗了下去，又因新消息亮起——是班长陈屿发来的班级群通知：“【高二（3）班】各位同学注意：明天上午第三节课，年级组组织‘生涯规划初探’主题班会，主讲人：市一中特聘生涯导师、原省教科院研究员周明远教授。请提前预习下发的《高中生兴趣能力自评表》，带好黑色签字笔，准时到场。”
林默扫了一眼，手指无意识划过屏幕，点开相册里一张照片：去年校运会4x100米接力决赛，他接最后一棒冲刺时被镜头抓拍的瞬间。照片里他咬着牙，青筋微凸，汗水甩成弧线，校服后背被汗浸出深色地图，而终点线就在前方半米处——那一刻，他赢了。不是赢了比赛，是赢了两年前那个在初中升旗仪式上念错自己名字、被哄笑淹没后躲进厕所隔间哭湿三张纸巾的林默。
可现在呢？他盯着自己左手腕内侧——那里有一道浅得几乎看不见的旧疤，是初三暑假为躲父亲又一次摔酒瓶后的暴怒，用圆规尖扎出来的。当时血珠冒出来，他舔了一口，咸，还带着铁锈味。后来疤淡了，可每次情绪绷紧到临界点，皮肤底下仿佛仍有细微的刺痒，提醒他：有些东西没愈合，只是结了痂，覆盖着。
他关掉相册，点开微信通讯录，手指滑动，停在“苏棠”的名字上。头像是她去年春游在樱花树下随手拍的侧脸，光线柔和，发梢微扬，嘴角有极淡的笑意。林默点进去，翻看聊天记录——最近二十条，全是她发的：一条转发的《如何高效整理错题本》公众号文章；三条问数学导数题的截图，附言“林默大佬救命”；两条分享音乐，“这首钢琴曲超适合自习听”；还有一次凌晨一点零七分，她发来一张窗外的夜景照，路灯拉长影子，配文：“今晚月光像碎银，可惜没人一起捡。”
他记得自己当时秒回：“我捡。”
她回：“那你快飞过来，我给你留窗。”
他盯着那句话看了十分钟，最终回：“等我做完这章物理，马上到。”
然后他做了整整两小时物理，再抬头，已是凌晨两点四十三分。她已下线。头像灰着。那扇窗，终究没推开。
手机又震了一下。这次是母亲发来的语音，六秒。他点开，母亲的声音透着疲惫的沙哑：“默默啊，妈刚和王姨通完电话，她托人打听到了，咱们区新开了家‘启明星’心理咨询中心，听说专做青少年情绪疏导，价格也公道，一小时三百八。你爸……他最近在厂里倒班，三班倒，夜里回来得晚，脾气比以前……缓和些。要不，这周六下午，妈陪你去看看？就当散散心，聊聊天，不强求啥结果。”
语音结束，林默没回。他把手机扣在桌上，起身走到窗边。楼下小院里，父亲正蹲在水泥地上修那辆掉了漆的凤凰牌自行车。扳手拧螺丝的动作很慢，很稳，脊背佝偻着，肩胛骨在洗得发白的蓝布工装下凸出两道嶙峋的弧线。父亲听见楼上响动，抬了下头，目光穿过三层楼的距离撞过来。没有笑，也没说话，只是顿了顿，把扳手换到左手，右手从裤兜掏出半包皱巴巴的红梅烟，抖出一支，没点，只含在唇间，像含着一段沉默的木头。
林默忽然想起小学三年级。那天他数学考了98分，全班第二，兴冲冲跑回家，把卷子举到父亲眼前。父亲正在修收音机，镊子夹着根细如发丝的焊锡丝，头也不抬：“第二？谁第一？”他说出名字。父亲“哦”了一声，镊子尖一抖，焊锡丝断了，一截掉进收音机缝隙里。他伸手去掏，指甲缝立刻嵌进黑油。林默站在原地，手还举着卷子，那鲜红的“98”在日光灯下像一小片凝固的血。
他慢慢放下手臂，转身回屋，把卷子折了四折，塞进书包最底层，再没拿出来过。
手机又震。这次是陈屿私聊：“林默，刚才老周打电话，说他临时被市局叫去开会，明天班会改由你代讲。材料都在年级办李主任那儿，你顺路拿一下。他说你逻辑清楚，表达利落，比他讲得明白。”
林默盯着这行字，足足看了十五秒。不是惊讶——他早知道周教授下周要去省教育厅做课改汇报，这个“临时开会”不过是体面的托辞。真正让他呼吸滞住的，是“你代讲”三个字背后沉甸甸的重量：全校高二年级，十二个班，三百六十名学生，三十多位老师，坐在阶梯教室里，等着听一个刚升入高二、连班干部都不是的普通男生，讲“生涯规划”。
他点开班级群，消息刷得飞快。有人欢呼“终于不用听ppt念经了”，有人哀嚎“林默别讲太难我们听不懂”，更多人在刷“林默什么时候变成生涯导师了？？？”。苏棠发了个猫猫鼓掌的表情包，后面跟一句：“期待林老师的第一课！需不需要课代表帮忙试讲？”——她没艾特他，但林默知道，那句话是横跨整个聊天窗口，精准落进他眼里的。
他回复：“试试。材料我马上去取。”
走出单元门时，天已彻底黑透。路灯次第亮起，昏黄光晕在微凉空气里浮沉。他骑上那辆二手山地车，车轮碾过落叶，发出细碎干涩的声响。路过小区门口那家“阿婆糖水铺”，蒸笼掀开，甜香混着糯米粉的暖意扑面而来。他下意识摸了摸口袋——里面有一张折叠整齐的纸，是他昨天深夜写的演讲提纲。标题没写名字，只有一行字：“不是告诉你该成为谁，而是帮你听见，自己心里那个没被压住的声音。”
他没进店，只在门口站了三秒。玻璃窗上映出他的侧影：头发略长，盖住了耳朵，校服袖口洗得泛白，但很干净。眼睛很亮，不是少年常见的那种未经世故的清澈，而是一种沉静的、近乎灼热的亮，像深潭底下燃着两簇幽火。
年级办公室在实验楼三楼东头。走廊尽头，李主任的办公室门虚掩着，透出一线光。林默抬手敲门，声音不大，却异常清晰：“李主任，我是高二（3）班林默，来取明天班会的材料。”
“进来！”李主任的声音洪亮中带着一丝不易察觉的试探。
推开门，李主任正伏案批改一摞试卷，眼镜滑到鼻尖，见是他，摘下眼镜揉了揉眼角：“小林啊，来得正好。材料在这儿。”他指着办公桌右上角一个牛皮纸文件袋，“周教授亲自编的，配套视频、问卷、案例分析全齐了。不过——”他顿了顿，目光锐利地扫过来，“他特别交代，内容你可以调整，顺序可以重排，甚至案例都能换。但核心思想不能动：生涯规划不是画饼，是帮孩子看清自己手里已经有的那几块砖，再教他们怎么搭。”
林默点头，伸手去接。指尖触到文件袋粗糙的质感，李主任却没
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