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    其实我没那么轻松……

    苏白很想说出这句话, 但孙建安相不相信又是另一回事。

    而且孙建安能说出这段话,明显是有后续的。

    因此苏白没有回答, 单纯地看着他。

    孙建安咳嗽了一声。

    心想,一般情况,不是应该顺着他的意思问下去吗?

    怎么这孩子一言不发。

    这种淡定的气度,让他一瞬间幻视了自己领导, 意思是:接着说下去。

    无奈,他只能继续说道:“……所以,不如做一些题,活跃一下大脑。”

    孙建安说着,把一张纸推到了苏白面前。

    纸上写着三道题目,分别是函数、数列与几何的相关题目。

    苏白看了一眼,很快就判断出了与日常练习题目的不同。

    这三道题从知识内核上来说与入学以来,做的题目没什么不同。

    但更加灵活,需要自己去探索,与第一次见到孙建安时,他出的那道题目类似。

    苏白:“这些题目是?”

    孙建安:“数学竞赛的一些日常练习题目。我刚认识你时出的那道就是这种题目。”

    苏白:“可是我们学校没有这个资格。”

    这句话可能有些不严谨,但意思大致就是这样。

    北川一中的教育资源薄弱,也不觉得学校里有什么能参加竞赛的学生,因此从没考虑过与竞赛相关的事宜。

    要是现在开始筹备,有天赋的学生是一个问题,有没有能力为学生提供相关资源又是一个问题。

    而且苏白也不认为竞赛与自己有什么相关,那些还是太遥远了,把学习学好才是首要。

    孙建安:“我知道,只是让你练习一下,锻炼一下思维能力,这对你日后有帮助,每天3道先做着,如果感兴趣了,可以再和我说。”

    一天3道,似乎也不多。

    苏白:“做完后?”

    孙建安:“做完后我会帮你批改,不懂的会讲,你的话只用稍稍点一下就明白了。”

    苏白已经听明白了,孙老师这是把一切都想好了!

    也就在这个时候,系统的提示音出现了。

    【叮!恭喜宿主触发随机任务——每日一练。】

    【简述:日复一日地学习一种新技能,将会成为该领域的专家,从而提升自己的综合实力,在某一天大放异彩。】

    【奖励:书籍碎片+1】

    苏白听着这个任务的描述。

    想了想,就答应了下来。

    虽然不知道孙老师为什么会在这件事上这么上心,但总不会害他。

    更重要的是系统提供的那块书籍碎片。

    仔细想想,自己累计获得的书籍碎片目前为止只有两块,有些过于少了……

    孙建安见苏白答应下来,悬着的心终于放了下来,喝了口茶,觉得茶都是甜的。

    “那就先回去吧,今天先把这3道题目做完,明天你做完后,找个时间来找我,或者数学下课就可以解决……”

    苏白却没走,从孙建安的笔筒里抽出了一只铅笔。

    “我今天还有其他安排,把思路和答案说出来就可以了吧?”

    苏白盯着孙建安。

    后者下意识地点了下头。

    苏白便拿着铅笔,自顾自说了起来。

    令 x=y=0,得:

    f(0) = f(0)……

    他大多数的时候是用叙述的方式,把步骤一步步读出来,只在一些关键节点上写下一行公式。

    直至得出最后答案。

    3道题目,苏白很快就做完了。

    一道题说完,扫了下一题一眼就得出了解题思路与答案。

    苏白:“有错误吗?”

    孙建安沉默了一会儿。

    就在苏白开始反思自己是不是哪一步错了的时候,孙建安开口了,“没有错误,就是……”

    苏白看着孙建安的表情,似乎明白了他的意思。

    “下次我会按步骤写出来。”

    孙建安:“……好。”

    苏白:“我先走了。”

    “嗯。”

    看着苏白离开的背影,孙建安仰靠在椅子上。

    许久,直到数学组的其他老师进来。

    好奇地问了一句:“怎么了孙老师,1班还有问题学生啊?看你眉头皱得这么紧。”孙建安才回过神来。

    悠悠说了一句:“学生没问题,我倒是像问题学生了。”

    用组的老师不明所以,用一种看傻子的眼神看着孙建安。

    孙建安却不恼,他确实是这么想的。

    人家苏白答应得好好的,步骤没问题,答案没问题,还善解人意地说下次把步骤写得清晰些。

    但他还是忍不住想提要求。

    比如。

    做得这么轻松,不如再加几题吧?

    大题没问题了,再做几道选择题吧?

    干脆直接做张卷子吧?

    ……

    这些想法,几乎是在苏白清晰说出那些步骤时,由弱到强,慢慢产生的。

    只是最后都没有说出口而已。

    毕竟苏白刚刚答应,再提这种要求,大概率是会不高兴的。

    只能以后慢慢来了。

    孙建安这样想。

    不过,这些烦恼都是甜蜜的烦恼。

    孙建安现在已经确定,苏白这孩子的天赋绝不是自己预测的那样,这次做题的速度比之前还要快!

    几乎是扫一眼就有了结果。

    是目前他见过最有天赋的孩子了。

    不去参加数学竞赛,简直就是浪费了!

    北川一中参加不了,不是还有州一中吗?

    孙建安现在恨不得立刻打电话过去,让校长尽快和北川县落实那个条款。

    虽然心急,但孙建安毕竟当了许多年老师了,也知道这种事一般急不来。

    只能让苏白暂时蛰伏一段时间了,到时候再一鸣惊人吧!

    他相信那一天很快,不会等多久。

    ……

    苏白说今天已经有了安排,并不是借口,而是事实。

    今天已经约好了和张铭、江野一起去练跳高。

    张铭下一个学期就要去参加体育统考,这段时间是他的关键训练期,这几天都比较焦虑,苏白打算这几天打算好好陪他练习一下。

    算是给他一点鼓励,让他不要乱想。

    越是临近考试,越容易产生这种不好的心态。

    至于江野,从开学以来就跟着张铭这个大前辈训练。

    没有一天缺席的。

    从一开始的累到不想说话,到现在能咬牙坚持,时不时抱怨几句,可以说已经成长了许多。

    简单从便利店里买了个“毛毛虫”外加一盒牛奶,苏白就朝操场走去。

    路上,苏白趁着这个间隙,决定敲打一下系统。

    “系统我有一个问题,想问问你。”

    【宿主请说。】

    “我记得你之前对于主线任务3的描述是:宿主在小队内的表现,将影响最终的任务奖励。包括但不限于

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